Co bych měl očekávat od kurzů dětské psychologie?

To, co lidé mohou od dětských psychologických kurzů očekávat, závisí do velké míry na úrovni studia a typech vyučovaných hodin. V rámci školení, aby se stala pracovníkem v oblasti péče o děti, by lidé mohli absolvovat úvodní třídu, která poskytne přehled tématu. Ti, kteří se chtějí podrobněji zabývat, prozkoumají dětskou psychologii s mnohem větším zaměřením a absolvují řadu kurzů dětské psychologie, které by mohly pokrýt konkrétní aspekt vývoje dítěte.

Třídy, které jsou na začátku spektra, jsou obvykle úvodem do problematiky dětské psychologie a mají tendenci pomáhat studentům získat obecné znalosti o vývoji dítěte, od narození po dospívání nebo vyšší. Některé kurzy dětské psychologie se alternativně nazývají vývoj raného dítěte a zaměřují se na to, jak děti rostou a mění se z kojeneckého věku na pět až devět let. Lidé mohou očekávat, že tyto třídy budou mít teorie o tom, proč a jak děti rostou a dosahují jazykových dovedností, uvažování, morálního smyslu a zvyšování kognitivních schopností. Abychom pomohli s tímto vyučováním, studenti obvykle mají alespoň jednu učebnici, přijímají přednášky ve třídách a pravděpodobně budou mít několik testů na materiál, který se učí.

Ve vyšších úrovních studia se kurzy dětské psychologie stávají méně přehlednými o celém tématu a více se zaměřují na jednotlivé aspekty vývoje dítěte. Například studenti mohou strávit semestr studiem v různých třídách na témata, jako je to, jak děti rozvíjejí jazyk, vývojové aspekty adolescenta a / nebo postižení, učení nebo jinak, které mohou zastavit rozvoj. Mnoho z těchto tříd opět používá jako hlavní prostředek výuky texty a přednášky a studenti mohou v rámci své třídy absolvovat testy, účastnit se seminářů a / nebo psát výzkumné práce.

Kurzy dětské psychologie s nižším dělením obvykle nestráví mnoho času analýzou různých teorií vývoje dětí. Teorie může být oslovena ve vyšších divizích pregraduálních tříd. Alternativně by to mohl být předmět pokrytý magisterskými nebo doktorskými pracemi.

Neexistuje jediná teorie, která by upravovala všechny znalosti o vývoji dítěte a psychologii, a v absolventské práci se očekává, že studenti budou stále více hodnotit různé operační teorie a naučit se je porovnávat. Jak již bylo řečeno, mnoho škol se stále silně opírá o vývojové teorie, které zastává Jean Piaget. Jak se lidé stávají sofistikovanějšími ve svém porozumění, mohou chtít hodnotit postgraduální školy na základě dodržování jednoho nebo více teoretiků.

Na vyšších úrovních nebo na úrovni absolventů mohou studenti absolvovat kurzy dětské psychologie, které zdůrazňují nebo vyžadují určité množství výzkumu. Ty mohou být součástí diplomových prací nebo jednoduše požadavkem na absolvování. Jaké předměty musí student vzít, záleží na individuální škole nebo požadavcích na pronájem věcí, jako jsou denní školy nebo mateřské školy. Studenti obvykle mají určitou volnost při výběru tříd, které jsou nejzajímavější, zejména když postupují se svým vzděláním.