Co jsou středně těžké potíže s učením?
Mírné potíže s učením (MLD) se týkají poruchy charakterizované akademickým nebo sociálním odložením. Obvykle se uznává u dětí ve školním věku, které nepostupují scholasticky nebo které nepostupují tak rychle jako jejich vrstevníci. Dalším široce používaným termínem pro toto postižení jsou globální potíže s učením.
Toto mírné zpoždění učení se u mladých lidí a dospělých často projevuje z několika důvodů. Podle odborníků může mít MLD psychologické vlastnosti. Emoční nezralost je často jedním z přidružených příznaků středně těžkých poruch učení. To však není vždy pravda. Mnoho jedinců s MLD trpí také poruchami, jako je dyslexie a jiné poruchy učení.
Podle odborníků se u některých jedinců, kteří jsou náchylní ke středně těžkým poruchám učení, rozvinou příznaky již od raného věku nebo v dětství. V jiných případech se tyto potíže s učením mohou vyvinout v důsledku jiného stavu. U dětí, které se narodí předčasně nebo se narodí matkám, které jsou závislé na drogách, se pravděpodobně u MLD objeví. Určité zdravotní stavy mohou také hrát roli při projevech středně těžkých poruch učení.
Ne všichni jedinci s MLD mají podprůměrnou inteligenci. Mnoho lidí s touto poruchou má normální inteligenci. Poruchy učení mohou ovlivnit vše od toho, jak jednotlivec vnímá tvary a barvy, až po špatné jazykové znalosti. V mnoha případech žádný z těchto problémů nemá žádný vliv na inteligenci osoby. Jednotlivec může mít schopnosti, ale postrádá dovednosti pro jeho účinné provedení.
Existují však výjimky. Některé děti a dospělí postižení MLD mají kvocient s nízkou inteligencí (IQ). I když podprůměrná inteligence nedefinuje mírné potíže s učením, u některých jednotlivců to může být faktor.
Ti, kteří mají MLD, mohou mít také emoční problémy a problémy s chováním. Děti mohou ve třídě vykazovat známky krátkého rozpětí pozornosti a hyperaktivity. Jednotlivci s autismem nebo Aspergerovým syndromem mohou také vykazovat střední potíže s učením.
Problémy s globálním učením jsou také spojeny s podmínkami, jako je porucha pozornosti. Jednotlivci trpící touto poruchou mají často potíže se soustředit. To může narušit kognitivní schopnosti a akademický pokrok. Jednotlivci, u kterých byla diagnostikována porucha pozornosti, proto mohou také trpět středně těžkými poruchami učení.
Traumatická poranění mozku při narození nebo v dětství mohou vést k MLD. Jednotlivci, kteří mají dětskou mozkovou obrnu a jiné stavy centrálního nervového systému, mohou být postiženi středně těžkými poruchami učení. Děti a dospělí, kteří mají potíže se sluchem, mohou také trpět MLD.