Co je psychosexuální vývoj?

Psychosexuální vývoj je teorie připisovaná Sigmundu Freudovi, neurologovi, který se stal známým svými psychologickými teoriemi. Podle Freuda zkušenosti člověka v raném věku dramaticky ovlivňují jeho osobnost i jeho budoucí jednání. Freudova psychosexuální vývojová teorie se zaměřuje na psychosexuální stádia, přičemž každá se zaměřuje na konkrétní část těla schopnou vyvolat příjemné nebo příjemné pocity a každá hraje roli ve vývoji sexuálního instinktu. Freud tvrdil, že sexuální instinkt byl nejdůležitějším vlivem na osobnost. Tvrdil, že tento instinkt byl přítomen, když se dítě narodilo a dále se vyvíjelo v psychosexuálních stádiích.

Teorie psychosexuálního rozvoje se nezaměřuje pouze na příjemné pocity; také bere v úvahu konflikty, které mohou vzniknout v důsledku těchto pocitů. Freud věřil, že fixace by se vyvinuly, kdyby tyto konflikty nebyly dostatečně dlouho vyřešeny. V takovém případě by se psychická energie dítěte, označovaná jako libido, natolik zapletla do řešení jedné fáze, že by zůstalo jen málo pro řešení konfliktů a výzev v další fázi. Rovněž věřil, že nadměrné shovívavost způsobí, že dítě nebude ochotné postupovat, a nedostatečné shovívavost by ponechalo dítě potřebným. Obtížnost v kterékoli fázi by mohla mít za následek určité osobnostní charakteristiky.

Orální stádium psychosexuálního vývoje začíná při narození a pokračuje až do věku jednoho. Zaměřuje se na ústa a potěšující zážitky z této fáze zahrnují sání, stravování a kousání, zatímco výzvou této fáze je odstavení. Pokud měl člověk v této fázi nevyřešené problémy, Freud věřil, že by mohl být jako dospělý příliš optimistický, naivní, závislý, pasivní, nepřátelský, agresivní nebo sarkastický.

Další je anální fáze, která sahá od jednoho roku věku do tří let a zaměřuje se na konečník. Freud věřil, že potěšení z této fáze přišlo z vytlačení a držení fekální hmoty, zatímco výzva byla školení na toaletách. Tvrdil, že nevyřešené konflikty této fáze by mohly způsobit, že se dítě stane příliš úhledným, rigidním, tvrdohlavým, chaotickým nebo vzpurným.

Fálová scéna sahá od tří let do pěti nebo šesti let a soustředí se na genitálie. Sexuální zvědavost a masturbace jsou potěšujícími zážitky tohoto stádia, zatímco oedipální konflikt, který se vyznačuje láskou dítěte k rodiči opačného pohlaví a touhou nahradit rodiče stejného pohlaví, je výzvou. Podle Freuda může růst do dospělosti s nenaplněnými výzvami z této fáze způsobit, že se člověk stane příliš cudným, promiskuitním, marným, koketním nebo pyšným.

Ve fázi latence, od pěti do šesti do puberty, jsou libido zájmy méně prominentní a děti zažívají sexuální klid. S touto fází není spojena žádná část těla a děti se více zajímají o koníčky, přátele a dokonce i školu. Genitální stadium přebírá od puberty a lidé prý rozvíjejí obnovené sexuální zájmy a zabývají se zralými vztahy. Protože Freud věřil, že většina osobnostních rysů byla vyvinuta na počátku života, nejsou tato stádia spojena s určitými osobnostními charakteristikami. Během těchto fází se však mohou objevit výzvy v důsledku nevyřešených konfliktů v jiných fázích.