Jaké jsou různé typy ergoterapie u dětí?
Pracovní terapie pomáhá lidem znovu získat osobní péči nebo pracovní dovednosti ztracené v důsledku nemoci nebo zranění. Úkolem dítěte je učit se, hrát si a provádět každodenní hygienické práce. Pokud těmto činnostem brání v důsledku takových problémů, jako jsou špatné jemné a hrubé motorické dovednosti, nedostatečně rozvinutá koordinace ruka-oko, pomalý vývoj svalů nebo problémy s vnímáním, může pomoci dětská terapie z povolání. Cílem pracovní terapie pro děti je pomoci jim rozvíjet svaly, sociální dovednosti a koordinaci, aby jim umožnily učit se, hrát si a dělat věci pro sebe.
Děti, které mají problémy s jemnými a hrubými motorickými dovednostmi, mají často problémy s takovými každodenními úkoly, jako je čištění zubů a vlasů nebo oblékání. Profesní terapie pro děti pomůže soustředit cvičení a pracovat na koordinaci opakujících se pohybů. Děti mohou také dostávat panenky nebo hry, které jim pomohou cvičit pořadí oblékání a jak zapínat a zapínat zip.
Děti, které mají problémy s jemnými motorickými dovednostmi a koordinací ručních očí, se někdy budou obtížně učit psát nebo číst. Profesní terapie se bude snažit vyvinout jemnou kontrolu potřebnou k psaní barvením jednoduchých obrázků velkými, tlustými pastelkami, hraním omalovacích her a praktikováním psaní jednoduchých ikon, jako jsou přímky, protínající se čáry nebo kruhy. Jak roste koordinace a kontrola, dítě začne psát písmena, slova a věty. Problémy se čtením mohou někdy pramenit z očního problému, který brání schopnosti dítěte sledovat slova ve větě. Cvičení k získání kontroly nad pohybem očí někdy pomohou dětem naučit se číst.
Svalová nebo vývojová nemoc může nechat děti se slabými svaly. Tyto děti mohou mít koordinaci k plnění úkolů, ale svalová slabost může bránit úspěchu. V takovém případě bude při pracovní terapii dětí budovat svaly jedinečný vybavení tělocvičny spojené se zábavnými hrami. Například děti mohou být požádány o dokončení jednoduchého překážkového kurzu, který se bude postupně zvyšovat a náročněji se zvyšující se svalovou silou a vytrvalostí. Skupinové třídy složené z dětí na stejné úrovni se někdy používají, aby dětem umožnily hrát společně hry na budování svalů.
Dítě s problémem sluchového nebo zrakového vnímání bude často obtížně interpretovat zvuky nebo gesta, což způsobí frustrující sociální interakce. Profesní terapie pro děti může pracovat s dětmi pomocí obrázků, počítačových programů a panenek, aby jim pomohla naučit se interpretovat informace kolem nich a jednat podle nich sociálně přijatelným způsobem. Terapie může nakonec zahrnovat skupinové hry, které umožňují terapeutovi pracovat s dítětem v sociálním prostředí při implementaci nástrojů, které se naučil.