Hvad er de forskellige typer af IELTS®-emner?
Det internationale engelsksprogetestningssystem (IELTS®) er en standardiseret test, der vurderer engelskkundskaber. Bachelor- og kandidatstuderende kan tage IELTS®-testen, når de planlægger at studere på skoler, der bruger engelsk som undervisningssprog. Arbejdstagere, der agter at migrere engelsktalende lande, kan tage prøven for at give en arbejdsrelateret sprogfærdighedsvurdering til potentielle arbejdsgivere. IELTS®-emnerne dækker fire sektioner: lytter, taler, skriver og læser. Denne test har forskellige emner til akademisk læsning og skrivning samt generel uddannelsesskrivning og læseemner.
IELTS®-emner til lytteafsnittet kan omfatte samtaler om arbejdssituationer, såsom om konferencearrangementer eller planlægning af en præsentation. Det inkluderer også samtaler med to til fire personer, der diskuterer faglige emner, såsom et forskningsartikel eller et klasseforelæsning. De IELTS®-talende emner kræver, at testtagere besvarer spørgsmål under et interview med eksaminatoren. De emner, som eksaminator beder testmanden om at tale om, inkluderer hans eller hendes uddannelse, hobbyer, familie og karriere. I en anden del vælger eksaminator et emne, som testmanden forbereder en kort præsentation.
IELTS®-emner i akademisk læsning stammer fra tidsskrifter, aviser eller generel litteratur. Emnet for læsningspassagen kan være information af almen interesse såsom aktuelle begivenheder eller analytisk information, der kræver brug af diagrammer og grafer. De generelle emner om læsning af træning inkluderer emner som jobansøgninger, træning på arbejdspladsen, virksomhedspolitikker og PR. Læsningskortene kommer fra medarbejderhåndbøger, aviser og bøger.
IELTS®-emnerne til skrivning af generel træning inkluderer et personligt essay og et skriftligt brev, der forklarer eller sammenfatter en social, politisk eller personlig sag. De faglige skriftlige emner inkluderer også et essay, der understøtter eller modsætter sig et bestemt argument valgt til eksamenssessionen. Den anden del af den akademiske skrivetest kræver, at testmanden opsummerer eller forklarer en proces eller data indeholdt i diagrammer eller grafer.
IELTS®-score kombinerer resultaterne fra de fire testsektioner. Den laveste score er 0, hvis ansøgeren ikke forsøger at gøre noget. Den højeste score på 9 viser, at ansøgeren har dygtige engelsksprogede færdigheder i at tale, læse, skrive og lytte. En score på 6 giver en kompetent bedømmelse. Resultater under 6 indikerer begrænsede eller moderate færdigheder, der muligvis ikke er tilstrækkelige til akademiske studier eller arbejdsmiljø.