Hvad er de forskellige typer undervisningskarrierer?
Det er almindeligt, at folk i læreryrket udvikler et sæt undervisningskarriärmål, mål, der kan hjælpe dem med at definere deres rolle i både en personlig og professionel kapacitet. Disse mål kan være nyttige ikke kun til en læreres selvforbedring, men kan lægges ud på en CV til imponerende potentielle arbejdsgivere. Selv om de forskellige mål for undervisningskarrierer kan være uendelige i antal, er der nogle hovedområder, som lærere vil synes at være nyttige at fokusere på. Dette er pædagogiske, akademiske og faglige mål såvel som personlige eller interpersonelle mål.
Pædagogiske karrieremålsætninger vedrører klasseværelsets teknikker og erfaringer. En lærer opstiller måske målet om at prøve en eller flere nye pædagogiske strategier hvert år, herunder ting som gruppelæring eller give eleverne praktisk erfaring. Lærere kan vælge et enklere eller mere generelt pædagogisk mål, såsom at holde eleverne motiverede til at lære hver dag. Disse slags mål er afhængige af faglig udvikling og adgang til karriereressourcer såsom tidsskrifter, så lærere kan lære om nye strategier for at hjælpe studerende med at nå deres bedste.
Undervisnings karriere mål kan også have akademisk karakter. Denne type mål involverer at holde sig ajour med udviklingen og viden inden for en lærers undervisningsfelt. En engelsk lærer kan for eksempel sætte sig et mål om at læse en litterær gennemgang hver uge for at følge med på tendenserne inden for engelsk og litteratur. En geografilærer kan på den anden side muligvis sætte mål for undervisningskarrierer, der involverer at besøge et nyt land hvert par år, så han kan relatere denne oplevelse tilbage til sine studerende.
Andre typer undervisningskarriärmål er professionelle. Mens mange lærere nyder at være i klasseværelset, kan nogle måske sætte et mål at rykke op i ledelsen på en skole. Et mål kan være at være i en lærerrolle inden for det femte år af et job på en skole. En anden lærer kan beslutte et mål om til sidst at blive rektor eller være involveret i en anden ledelseskapacitet.
En del af at være lærer involverer at interagere på et personligt niveau med studerende og forældre. Med henblik herpå kan undervisning af karrieremål være en forpligtelse til et niveau af personlig kommunikation og interaktion. Lærere kan tage på sig undervisning i karrieremålsætninger, der involverer at møde hver enkelt elevs forældre i en vis kapacitet i løbet af skoleåret. Et andet mål kan være at holde et fredeligt og harmonisk klasseværelse og aldrig at blinde øje på en studerende med personlige eller akademiske problemer.