Hvad er de forskellige typer af undervisningskarrieremål?
Det er almindeligt, at folk i undervisningsyrket udvikler et sæt undervisningsrådemål, mål, der kan hjælpe dem med at definere deres rolle i både en personlig og professionel kapacitet. Disse mål kan være nyttige ikke kun for en lærers selvforbedring, men kan fastlægges på en CV til imponerende potentielle arbejdsgivere. Mens de forskellige undervisningskarrieremål kan være uendelige i antal, er der nogle hovedområder, som lærere finder nyttige at fokusere på. Dette er pædagogiske, akademiske og professionelle mål såvel som personlige eller interpersonelle mål.
pædagogisk undervisningskarrieremål vedrører klasselokalteknikker og erfaring. En lærer kan muligvis sætte målet om at prøve en eller flere nye pædagogiske strategier hvert år, herunder ting som gruppelæring eller at give eleverne praktisk erfaring. Lærere kan vælge et enklere eller mere generelt pædagogisk mål, såsom at holde de studerende motiverede til at lære hver dag. Disse slags mål er afhængige afProfessionel udvikling og adgang til karriereressourcer såsom tidsskrifter, så lærere kan lære om nye strategier for at hjælpe studerende med at nå deres bedste.
Undervisningskarrieremål kan også være akademiske. Denne type mål involverer at holde sig ajour om udviklingen og viden inden for lærerens instruktionsfelt. En engelsk lærer, for eksempel, kan sætte et mål om at læse en litterær gennemgang hver uge for at holde sig ajour med tendenser på engelsk og litteratur. En geografilærer på den anden side kan muligvis sætte undervisningskarrieremål, der involverer at besøge et nyt land hvert par år, så han kan relatere denne oplevelse tilbage til sine studerende.
Andre typer undervisningskarrieremål er professionelle. Mens mange lærere nyder at være i klasseværelset, kan nogle måske sætte et mål om at flytte op i ledelsen på en skole. Et mål kan være at være i enUndervisning i lederrolle fra det femte år af et job på en skole. En anden lærer beslutter måske på et mål om til sidst at blive rektor eller blive involveret i en anden ledelseskapacitet.
En del af at være lærer involverer at interagere på et personligt niveau med studerende og forældre. Med henblik herpå kan undervisningskarrieremål involvere en forpligtelse til et niveau af personlig kommunikation og interaktion. Lærere kan påtage sig undervisningskarrieremål, der involverer at møde hver enkelt studerendes forældre i en vis kapacitet i skoleåret. Et andet mål kan være at holde et fredeligt og harmonisk klasselokale og aldrig at blinde øje på en studerende med personlige eller akademiske problemer.