Was sind die verschiedenen Arten von Lehrerzielen für Lehrer?

Es ist üblich, dass Menschen im Lehrerberuf eine Reihe von Berufszielen für Lehrer entwickeln, Ziele, die ihnen helfen können, ihre Rolle sowohl in einer persönlichen als auch in einer beruflichen Eigenschaft zu definieren. Diese Ziele können nicht nur für die Selbstverbesserung eines Lehrers nützlich sein, sondern auch für einen Lebenslauf für beeindruckende potenzielle Arbeitgeber ausgelegt werden. Während die unterschiedlichen Lehrerziele der Lehrkräfte unendlich sein können, gibt es einige Hauptbereiche, in denen Lehrer hilfreich sind, um sich zu konzentrieren. Dies sind pädagogische, akademische und berufliche Ziele sowie persönliche oder zwischenmenschliche Ziele.

Pädagogische Lehrerziele beziehen sich auf Klassenzimmertechniken und -erfahrungen. Ein Lehrer könnte das Ziel darstellen, jedes Jahr eine oder mehrere neue pädagogische Strategien auszuprobieren, einschließlich Dingen wie Gruppenlernen oder praktischen Erfahrungen. Die Lehrer können ein einfacheres oder allgemeineres pädagogisches Ziel wählen, z. B. die Schüler motivieren, jeden Tag zu lernen. Diese Art von Zielen verlassen aufberufliche Entwicklung und Zugang zu Karriereressourcen wie Zeitschriften, damit die Lehrer neue Strategien kennenlernen können, um den Schülern zu helfen, ihr Bestes zu geben.

Lehrerziele für Lehrer können auch akademisch sein. Diese Art von Ziel besteht darin, über die Entwicklungen und das Wissen im Unterrichtsfeld eines Lehrers auf dem Laufenden zu bleiben. Ein Englischlehrer beispielsweise könnte sich das Ziel sein, jede Woche eine literarische Überprüfung zu lesen, um über die Trends in englischer Sprache und Literatur auf dem Laufenden zu bleiben. Ein Geographielehrer hingegen könnte die Lehrerziele für Lehrerlehre festlegen, die alle paar Jahre ein neues Land besuchen, damit er diese Erfahrung mit seinen Schülern zurückleiten kann.

Andere Arten von Lehrkräften sind professionelle. Während viele Lehrer gerne im Klassenzimmer sind, können einige das Ziel sein, in einer Schule im Management zu steigen. Ein Ziel könnte darin bestehen, in einem zu seinLehren der Führungsrolle im fünften Jahr eines Jobs in einer Schule. Ein anderer Lehrer könnte sich für ein Ziel entscheiden, schließlich Schulleiter zu werden oder sich in eine andere Managementkapazität zu beteiligen.

Teil des Lehrers beinhaltet die Interaktion auf persönlicher Ebene mit Schülern und Eltern. Zu diesem Zweck können Lehrerziele ein Engagement für ein Maß an persönlicher Mitteilung und Interaktion beinhalten. Die Lehrer können Lehrerziele übernehmen, bei denen die Eltern jedes Schülers im Schuljahr in gewisser Weise erreicht werden. Ein weiteres Ziel könnte es sein, ein friedliches und harmonisches Klassenzimmer zu behalten und einen Schüler niemals mit persönlichen oder akademischen Problemen im Auge zu bringen.