Was sind die verschiedenen Arten von Lehrberufszielen?
Es ist üblich, dass Lehrkräfte eine Reihe von Lehrberufszielen entwickeln, die ihnen helfen können, ihre Rolle sowohl in persönlicher als auch in beruflicher Hinsicht zu definieren. Diese Ziele können nicht nur für die Selbstverbesserung eines Lehrers von Nutzen sein, sondern auch als Zusammenfassung für eindrucksvolle potenzielle Arbeitgeber dienen. Zwar gibt es unendlich viele verschiedene Ziele für die Lehrerkarriere, doch gibt es einige Hauptbereiche, auf die sich die Lehrkräfte konzentrieren können. Dies sind pädagogische, akademische und berufliche Ziele sowie persönliche oder zwischenmenschliche Ziele.
Pädagogische Unterrichtsziele beziehen sich auf Unterrichtstechniken und -erfahrung. Ein Lehrer könnte sich zum Ziel gesetzt haben, jedes Jahr eine oder mehrere neue pädagogische Strategien auszuprobieren, z. B. Gruppenlernen oder praktische Erfahrungen der Schüler. Die Lehrer könnten ein einfacheres oder allgemeineres pädagogisches Ziel wählen, beispielsweise die Motivation der Schüler, jeden Tag zu lernen. Diese Ziele hängen von der beruflichen Entwicklung und dem Zugriff auf Karriereressourcen wie Journale ab, damit Lehrer neue Strategien kennenlernen können, mit denen sie ihren Schülern helfen können, ihr Bestes zu erreichen.
Die Lehrberufsziele können auch akademischer Natur sein. Diese Art von Ziel besteht darin, über die Entwicklungen und Kenntnisse auf dem Gebiet des Unterrichts eines Lehrers auf dem Laufenden zu bleiben. Ein Englischlehrer könnte sich zum Beispiel zum Ziel gesetzt haben, jede Woche eine Rezension zu lesen, um sich über die Trends in Englisch und Literatur auf dem Laufenden zu halten. Ein Geografielehrer hingegen könnte sich Lehrberufsziele setzen, bei denen er alle paar Jahre ein neues Land besucht, um diese Erfahrung seinen Schülern wiederzugeben.
Andere Arten von Lehrberufszielen sind professionelle. Während sich viele Lehrer gerne im Klassenzimmer aufhalten, könnten sich einige das Ziel gesetzt haben, in der Schulleitung aufzusteigen. Ein Ziel könnte es sein, bis zum fünften Jahr eines Schuljobs eine Führungsrolle im Unterricht zu übernehmen. Ein anderer Lehrer könnte sich für das Ziel entscheiden, später Schulleiter zu werden oder eine andere Managementfunktion zu übernehmen.
Zum Lehramt gehört auch die persönliche Interaktion mit Schülern und Eltern. Zu diesem Zweck können die Ziele der Lehrkarriere eine Verpflichtung zu persönlicher Kommunikation und Interaktion beinhalten. Die Lehrkräfte übernehmen möglicherweise Unterrichtsziele, bei denen die Eltern jedes Schülers während des Schuljahres in gewisser Weise getroffen werden. Ein weiteres Ziel könnte darin bestehen, ein friedliches und harmonisches Klassenzimmer zu führen und Schüler mit persönlichen oder akademischen Problemen nicht aus den Augen zu verlieren.