Hvad er skoler året rundt?

Begrebet skoler året rundt, selvom de ikke er nyt, har fået mere opmærksomhed i de senere år. Designet som en proces, der giver mulighed for den maksimale anvendelse af eksisterende uddannelsesfaciliteter, mens de stadig giver studerende tilstrækkelig tid i klassen til at kvalificere sig til eksamen, ses ideen om skoler året rundt som en løsning på mange af de problemer, der begrænser kvalitetsuddannelse i dag.

Den grundlæggende struktur for året rundt har at gøre med oprettelsen af ​​spor. Spor kan fungere med en enkelt sportilgang eller en multi-track-tilgang. Enkeltsporssystemer, som det aktuelle skoleår på ni måneder, involverer alle studerende, der er indskrevet i den lokale jurisdiktion, der deltager i klasser på samme tidsplan. Forskellen er, at der ikke er nogen sommerferie. I stedet er der en række kortere pauser i hele studieåret.

Multi-track-systemer involverer tildeling af hver studerende til en bestemt deltagelsesplan. Hver tidsplan eller spor har sin egen hoUrs og deltagelsesdage. Denne tilgang er mest attraktiv i jurisdiktioner, hvor skolerne er alvorligt overfyldte. At bryde studenterorganet i to eller flere spor gør det muligt at have mindre klasser, hvilket igen giver lærere mulighed for at vie mere opmærksomhed på interaktion med studerende som en del af læringsprocessen.

Mange mennesker ser skoler året rundt som svaret på de moderne onde for offentlig uddannelse. Tilhængere nævner det faktum, at eksisterende skolefaciliteter bruges året rundt, studerende får mere opmærksomhed, og eksistensen af ​​flere pauser i skoleår gør det muligt for familier at planlægge ferier mere effektivt. På samme tid bemærker kritikere af skoler året rundt, at et sporingssystem ikke betyder nogen nedetid for opgraderinger og vedligeholdelse af eksisterende skoler, som ofte forekommer i sommermånederne. Der er også en vis bekymring, der oplevesLærere vil ikke være i stand til at opretholde kravene til et sporingssystem over flere akademiske år, hvilket fører til kvalificeret personale, der forlader erhvervet.

På nuværende tidspunkt er skoler året rundt i mindretal. Der er dog enhver indikation af, at antallet af skoledistrikter, der vælger at anvende et multi-track-system, fortsat vil stige.