Wie werde ich Vice Principal?
Ein beruflicher Werdegang, der es einem ermöglichen würde, stellvertretender Schulleiter oder stellvertretender Schulleiter zu werden, erfordert im Allgemeinen einen mindestens vierjährigen Hochschulabschluss und einen Master-Abschluss in Erziehung oder Bildungsführung. Viele Vizepräsidenten absolvieren ihre Post-Master-Arbeit auch in Form eines Rank 1-Programms oder eines Promotionsprogramms. Viele Colleges und Universitäten in den USA bieten spezielle Programme für Personen an, die Vize-Schulleiter werden oder anderweitig eine Zertifizierung als Bildungsverwalter erhalten möchten.
In den meisten US-Bundesstaaten und Schulbezirken muss eine Person über mindestens drei Jahre erfolgreiche Unterrichtserfahrung verfügen, bevor sie sich für eine Stelle in der Verwaltung bewerben kann. Administratoren müssen in der Regel auch einen oder mehrere standardisierte Tests als Teil eines Lizenzierungsprozesses bestehen, der von Staat zu Staat unterschiedlich ist. Viele Bundesstaaten beschreiben den Prozess und die Schritte, die erforderlich sind, um Vize-Schulleiter oder anderer Schulverwalter zu werden, auf offiziellen Websites der Landesregierung.
Zu den Hauptaufgaben eines stellvertretenden Schulleiters gehören die Bewältigung der Schülerdisziplin, die Verwaltung und Umsetzung der Lehrplananforderungen, die Beaufsichtigung von Haushaltsangelegenheiten, die Einstellung und Bewertung von Lehrern und nicht zertifiziertem Personal, die Teilnahme an Vorstandssitzungen und Mitarbeiterversammlungen als Verbindung zwischen dem Schulbezirk und der Gemeinde und allgemeine Unterstützung und Aufsicht in einem breiten Spektrum von Schulfunktionen und -aktivitäten. Im Allgemeinen sollte ein erfolgreicher stellvertretender Schulleiter ein effektiver Kommunikator sein, über hervorragende organisatorische Fähigkeiten verfügen und in der Lage sein, ein starkes Lernumfeld zu ermöglichen. Wie alle Administratoren arbeitet ein stellvertretender Schulleiter oder stellvertretender Schulleiter mehr Tage pro Kalenderjahr als ein Klassenlehrer - näher an 245 Tagen als an 187 Tagen. Die meisten Menschen, die zum stellvertretenden Schulleiter werden, arbeiten zwischen 50 und 60 Stunden in der Schulzeit und 40 Stunden in den Sommermonaten.
Ein stellvertretender Schulleiter muss regelmäßig nach Schulschluss an Schulveranstaltungen, -veranstaltungen und -besprechungen teilnehmen. Mit nationalen Bildungsreformbewegungen wie No Child Left Behind (NCLB) hat die Rechenschaftspflicht gegenüber öffentlichen Schulverwaltern zugenommen. Dies bedeutet, dass Vize-Schulleiter sicherstellen müssen, dass die Schulen, an denen sie beschäftigt sind, allen staatlichen und nationalen akademischen Standards entsprechen. Alle Bundesstaaten verfügen über ein Protokoll zur Identifizierung von Schulen, die in Schwierigkeiten sind oder die die Vorschriften nicht einhalten. Administratoren können entlassen, zum Rücktritt aufgefordert oder neu zugewiesen werden, wenn ihre Schulen die Mindestanforderungen für den Schulunterricht nicht erfüllen.
In der Privatwirtschaft beschäftigte Administratoren und Lehrer verdienen in der Regel deutlich weniger als ihre öffentlich angestellten Kollegen. Diejenigen, die im privaten Sektor unterrichten, können jedoch andere Vorteile für den Arbeitsplatz angeben, wenn sie ihre Berufswahl erläutern.