Was ist eine normale Schule?
Auch wenn dies impliziert sein mag, ist eine normale Schule eigentlich nichts für Durchschnittsschüler. Eine normale Schule, die auch als Lehrerkollegium bezeichnet wird, ist eine Schule, an der Lehrer im Allgemeinen für Grundschul- oder Grundschulklassen ausgebildet werden. Der Name wurde aus dem Französischen entwickelt, um darauf hinzuweisen, dass eine normale Schule ein Vorbild sein sollte. Höchstwahrscheinlich hat es sich aus einer weniger bekannten Definition des Wortes normal entwickelt: mit einer Norm, einem Standard, einem Muster, einer Stufe oder einem Typ übereinstimmen, sich daran halten oder ihn bilden. Eine der ersten normalen Schulen wurde Ende des 17. Jahrhunderts in Paris gegründet.
In den frühen 1800er Jahren wurde das Konzept der normalen Schulen in die USA verlagert. Vermont eröffnete in den 1820er Jahren eine normale Schule in Concord. Im Jahr 1839 eröffnete Massachusetts die erste staatlich finanzierte Schule für die Ausbildung von Lehrern in Lexington. Vor dieser Zeit existierten US-Hochschulen für die Ausbildung in anderen Bereichen wie Recht oder Medizin, jedoch nicht für die Lehrerausbildung. Vor der Gründung normaler Schulen gab es keine formelle Lehrerausbildung. Die meisten Lehrer waren männlich, weil Frauen nicht die gleichen Bildungschancen hatten.
Die Normal School in Massachusetts galt als Versuchsplan. Frauen durften an diesen Lehrerausbildungsprogrammen teilnehmen. James G. Carter, ein staatlicher Gesetzgeber, war maßgeblich an der Bildung des ersten Board of Education in Massachusetts beteiligt. Der erste Sekretär des Board of Education war Horace Mann.
Vor der Gründung der normalen Schule war striktes Auswendiglernen die wichtigste Unterrichtsmethode in den USA. Die normalen Schulen förderten einen Prozess des kritischen Denkens und Leitens als bevorzugte Unterrichtsmethode. Eine andere normale Schule in Bridgewater, Massachusetts, absolvierte eine Klasse von 26, die normale Schulen in anderen Bundesstaaten, einschließlich Illinois und Michigan, leitete.
Mit der Ausweitung des Konzepts der normalen Schule auf andere Bundesländer erweiterte sich die Idee der Lehrerausbildung, um Musterklassenräume und eine Lernlaborumgebung einzubeziehen. Normalerweise dauerte das normale Schulprogramm zwei Jahre. Viele normale Schulen, die die Kunst und Wissenschaft des Unterrichts fördern, wurden in den Jahren 1870-90 in den USA gegründet. Ergänzend zu den normalen Schulen wurden Lehrinstitute auf Kreisebene abgehalten.
In den 1920er Jahren verlor der Begriff „normale Schule“ gegenüber dem bevorzugten Begriff „Lehrerkollegium“ an Bedeutung. Zu dieser Zeit wurden die meisten dieser Bildungseinrichtungen auch in Vierjahresprogramme umstrukturiert, die Lehramtsabschlüsse gewährten.