Wie wähle ich die effektivsten Lehrmethoden?
Die effektivsten Lehrmethoden für Sie können oft von dem Material abhängen, das Sie präsentieren, und der Art und Weise, wie Sie natürlich geneigt sein könnten, zu lehren. Die Schüler in Ihrem Klassenzimmer können auch bestimmen, welche Methoden am besten funktionieren, und Sie sollten Ihre Schüler bewerten, um besser zu verstehen, welche Methoden verwendet werden müssen. Im Allgemeinen sollten jedoch in der Regel mehrere Methoden verwendet werden, um sicherzustellen, dass die Lehren vollständig verstanden werden und die Informationen, die Sie an die Bedürfnisse Ihrer Schüler stellen, anpassen. Einige Beispiele für effektive Unterrichtsmethoden sind Gruppendiskussionen, Diskussionen mit kleinen Gruppen und sogar Vorträge. Methoden, die für einen Lehrer in einem Klassenzimmer gut funktionieren, funktionieren möglicherweise nicht so gut für denselben Lehrer mit einer anderen Gruppe von Schülern oder für einen anderen Lehrer, der mit anderen Schülern arbeitet. Dies bedeutet, dass es etwas schwierig sein kannErmitteln Sie, welche Lehrmethoden Sie verwenden sollten, und Sie können in Betracht ziehen, um verschiedene Methoden zu verwenden, um herauszufinden, welche für Sie am besten geeignet ist. Effektive Unterrichtsmethoden sollten es Ihnen ermöglichen, Informationen vorzustellen, die wichtig sind und gleichzeitig das Verständnis und die Erzeugung von Bedeutung für Ihre Schüler sicherstellen.
Es gibt verschiedene effektive Unterrichtsmethoden, die in einem Klassenzimmer verwendet werden können, und Sie sollten in der Regel mit mehreren Methoden vertraut sein. Gruppendiskussionen können beispielsweise in Klassenzimmern kleiner oder moderater Größe häufig gut funktionieren. Sie fungieren normalerweise als Moderator für diese Art von Lektion, sodass Sie mit der Diskussion beginnen, aber dann den Prozess des Lernens an Ihre Schüler weitergeben. Dies kann eine der effektivsten Unterrichtsmethoden für Schüler sein, die sich in ihrem eigenen Lernen beschäftigen, aber in anderen Umgebungen weniger effektiv sein können.
Diskussionen für kleine Gruppen ähneln FuLL -Gruppendiskussionen, funktionieren aber oft besser für größere Klassenzimmer. Dreißig oder mehr Schüler, die alle zusammen reden, können chaotisch werden, aber sechs Gruppen von fünf Schülern sind oft einfacher zu überwachen und zu kontrollieren. Die Schüler können es auch einfacher finden, in kleineren Gruppen frei zu hören und ihre Meinungen freier auszudrücken. Diese Arten von kleinen Gruppen können effektiv sein, wenn Sie möchten, dass Ihre Schüler gemeinsam eine bestimmte Lektüre besprechen oder gemeinsam an komplizierten mathematischen Problemen arbeiten, obwohl sie häufig weniger effektiv sind, wenn Sie möchten, dass Ihre Schüler individuelle Anstrengungen oder Verständnisse zeigen.
Während viele Lehrer die Vorträge möglicherweise nicht als eine der effektivsten Lehrmethoden ansehen, gibt es immer noch einige Einstellungen, in denen die Vorträge gut funktionieren können. Die Präsentation neuer Informationen auf präzise und informative Weise kann in einem Klassenzimmer oft wichtig sein. Vorträge können in einem solchen Fall gut funktionierenEffektiv Ihre Schüler einbeziehen und sie aktiv halten.