¿Cómo elijo los métodos de enseñanza más efectivos?
Los métodos de enseñanza más efectivos para usted a menudo pueden depender del material que presente y de la forma en que naturalmente puede inclinarse a enseñar. Los estudiantes en su clase también pueden dictar qué métodos pueden funcionar mejor, y debe evaluar a sus estudiantes para comprender mejor qué métodos utilizar. En general, sin embargo, múltiples métodos se deben utilizar para garantizar que las lecciones se comprendan completamente y para adaptar la información que presenta a las necesidades de sus alumnos. Algunos ejemplos de métodos de enseñanza efectivos incluyen discusiones grupales, discusiones en grupos pequeños e incluso conferencias.
Los métodos de enseñanza efectivos son típicamente aquellos métodos que funcionan bien para un maestro en particular en un entorno de aprendizaje determinado. Los métodos que funcionan bien para un maestro en un salón de clases pueden no funcionar tan bien para ese mismo maestro con otro grupo de estudiantes, o para un maestro diferente que trabaje con otros estudiantes. Esto significa que puede ser algo difícilDetermine qué métodos de enseñanza debe usar, y podría considerar utilizar diferentes métodos para encontrar cuáles funcionan mejor para usted. Los métodos de enseñanza efectivos deben permitirle presentar información que sea importante al tiempo que garantiza la comprensión y la creación de significado para sus alumnos.
Hay una serie de métodos de enseñanza efectivos diferentes que se pueden utilizar en un salón de clases, y generalmente debe estar familiarizado con múltiples métodos. Las discusiones grupales, por ejemplo, a menudo pueden funcionar bien en las aulas de tamaño pequeño o moderado. Por lo general, actúa como moderador para este tipo de lección, por lo que puede comenzar la discusión, pero luego pasar el proceso de aprender a sus alumnos. Este puede ser uno de los métodos de enseñanza más efectivos para los estudiantes que desean participar en su propio aprendizaje, pero puede ser menos efectivo en otros entornos.
Las discusiones de grupos pequeños son similares a FUDiscusiones grupales LL, pero a menudo funcionan mejor para aulas más grandes. Treinta o más estudiantes que intentan hablar juntos pueden volverse caóticos, pero seis grupos de cinco estudiantes a menudo son más fáciles de monitorear y controlar. Los estudiantes también pueden encontrar más fácil ser escuchado y expresar sus opiniones más libremente en grupos más pequeños. Estos tipos de grupos pequeños pueden ser efectivos si desea que sus alumnos discutan una lectura en particular o trabajen en problemas matemáticos complicados juntos, aunque a menudo son menos efectivos si desea que sus alumnos demuestren un esfuerzo o comprensión individuales.
.Si bien muchos maestros pueden no ver conferencias como uno de los métodos de enseñanza más efectivos, todavía hay algunas configuraciones en las que la conferencia puede funcionar bien. La presentación de nueva información de una manera concisa e informativa a menudo puede ser importante en un salón de clases. La conferencia puede funcionar bien en tal caso, aunque generalmente debe emparejar tales conferencias con el tiempo para la discusión grupal u otros tipos de trabajo que másInvolucrar efectivamente a sus alumnos y mantenerlos activos.