Was sind einige Tipps, um Schülern mit körperlichen Behinderungen beizubringen?
Schüler mit körperlichen Behinderungen beibringen, erfordert möglicherweise Änderungen an regelmäßigen Unterrichtsaktivitäten, aber diese Schüler sind im Allgemeinen genauso intelligent wie andere Kinder. Möglicherweise benötigen sie Hilfe beim Schreiben, Lehrer, die Gebärdensprache kennen, Bücher, die in Braille geschrieben wurden, oder zu anderen speziellen Methoden, sofern verfügbar. Die genauen Dinge, die erforderlich sind, hängen vom Schüler und den Behinderungen ab.
Manchmal können Lehrer für Sonderpädagogik im Prozess des Unterrichtens von Schülern mit körperlichen Behinderungen benötigt werden, oder sie verlangen möglicherweise einen Helfer, um mit ihnen regelmäßige Kurse zu besuchen. Dies kann für Kinder gilt, die im Rollstuhl sind, denen der Muskelton nicht zum Schreiben benötigt wird, und für diejenigen, die Hilfe benötigen, um Hilfe von Unterricht zu Unterricht zu gehen. Möglicherweise erfordern sie auch einen veränderten Sportunterrichtskurs, da sie möglicherweise nicht an regelmäßigen Aktivitäten teilnehmen können.
Es können zusätzliche Probleme auftreten, wenn sie Schülern mit körperlichen Behinderungen beibringen, wenn sie blind sind, taub, oder zusätzliche Bedingungen haben. Schüler, die blind sind, können visuelle Hilfsmittel nicht nutzen und müssen beigebracht werden, um mit Braille zu lesen, eine Methode des Schreibens, die erhöhte Punkte verwendet, die die Schüler mit Erben -Fingerspitzen spüren können. Gehörlose Schüler müssen möglicherweise mit der Verwendung der Gebärdensprache gesprochen werden. Diejenigen mit zusätzlichen Gesundheitsproblemen erfordern möglicherweise eine andere Schulplanung, um Zeit für Besuche und Medikamentendosen des Arztes zuzuweisen.
Eines der wichtigsten Dinge, an die Sie sich erinnern sollten, wenn sie den Schülern mit körperlichen Behinderungen beibringen, besteht darin, sie so weit wie möglich in normale Aktivitäten einzubeziehen. Dies ist besonders wichtig für kleine Kinder, die sich ein soziales Leben mit anderen Schülern einbezogen fühlen und sich in ein soziales Leben verwickeln möchten. Obwohl bestimmte Lernänderungen erforderlich sein können, können die meisten Kinder immer noch in viele normale Unterrichtsaktivitäten einbezogen werden.
Es ist auch wichtig, sicherzustellen, dass die Schule ClassrOOM und Materialien sind so weit wie möglich für behinderte Schüler zugänglich. Dadurch fühlen sie sich mehr einbezogen und verhindern Probleme und Verletzungen, während sie von Unterricht zu Unterricht wechseln. Die Lehrer sollten auch Anweisungen zum Umgang mit der Möglichkeit von Verletzungen oder medizinischen Notfällen bei behinderten Personen erhalten. Zum Beispiel kann eine besondere Sorgfalt für Studenten erforderlich sein, die anfällig für Stürze und gebrochene Knochen sind. Dies gilt insbesondere für Studenten, die zusätzliche gesundheitliche Probleme haben.
Eltern und Lehrer sollten zusammenarbeiten, um sicherzustellen, dass jeder Schüler die richtige Pflege erhält, die erforderlich ist, um eine gute Ausbildung zu gewährleisten. Das Unterrichten von Schülern mit körperlichen Behinderungen kann Herausforderungen verursachen, aber es ist möglich, den meisten Schülern eine normale Schulerfahrung zu genießen. Manchmal müssen die Schüler möglicherweise eine Schule besuchen, die speziell für Behinderte entwickelt wurde. Dies sorgt für eine angemessene Ausbildung und ermöglicht es ihnen, unter der Obhut von Lehrern zu lernen, die ausgebildet sind, um ihre einzigartigen zu unterbringenBedürfnisse.
erwachsene Studenten mit Behinderungen erfordern auch spezielle Aufmerksamkeit, obwohl sie sich häufig besser für sich selbst einsetzen können als Kinder. Wenn Sie einen Erwachsenen mit Behinderungen unterrichten, gelten einige der gleichen Prinzipien, aber Sie können den Schüler auch fragen, welche Dinge ihm helfen, am besten zu lernen. Zu diesem Zeitpunkt hat er möglicherweise gelernt, welche Methoden funktionieren und welche besonderen Bedürfnisse er effektiver lernen. Wenn ein erwachsener Schüler auch mentale Herausforderungen oder eine Lernbehinderung hat, werden viele der gleichen Dinge, die für Kinder arbeiten, auch für ihn arbeiten.