Was sind Froebel -Geschenke?

Froebel -Geschenke sind Bildungsspielzeug für Kinder, die sie ermutigen sollen, Formen, die Beziehungen zwischen Objekten und die Natur der Schönheit zu erkunden. Diese Bildungsinstrumente sind für sehr kleine Kinder ausgelegt und sind Teil eines größeren Bildungsrahmens, das von Friedrich Froebel, einem deutschen Pädagogen, im 19. Jahrhundert entwickelt wurde. Froebel glaubte, dass Kinder durch Erkundung und Spiel am besten gelernt haben, und er entwickelte seine „Geschenke“, um dies zu fördern. Er entwickelte auch das Konzept des Kindergartens, das heute weltweit weit verbreitet ist. Die Geschenke werden Kindern in Ordnung präsentiert, wodurch zunehmend komplexer wird und ein tieferes Verständnis der Welt stimuliert, wenn die Kinder durch sie voranschreiten. Froebel bezeichnete seine Bildungsspielzeuge als Geschenke, weil er das Gefühl hatte, dass sie am effektivsten waren, wenn sie direkt Kindern als Geschenke präsentiert wurden. Da Kinder die Geschenke benutzen, parEnts oder Lehrer sollen Hilfe und Unterstützung liefern und dem Kind Vorschläge bieten, die ihm helfen, das Geschenk auf neue Weise zu benutzen. sie sortieren und ständig ihre Beziehungen und potenziellen Anwendungen überdenken.

Froebel hat mehrere „Kategorien“ entwickelt, um darüber nachzudenken, wenn sie Geschenke betrachten. Die erste ist die Form des Wissens und konzentriert sich auf das wortliche Wissen, das jedes Geschenk angeregt hat. Zum Beispiel veranschaulichen die geometrischen Formen in vielen Geschenken mathematische Konzepte, und Kinder können die Froebel -Geschenke verwenden, um über Brüche, die Beziehungen zwischen Formen und so für nachzudenkenth. In der Kategorie der Lebensformen werden Kinder ermutigt, die Objekte in den Froebel -Geschenken für Objekte zu vergleichen, die sie kennen. Zum Beispiel kann ein Ball ein Orange sein oder ein Stapel Blöcke könnte ein Turm werden.

Schließlich werden Kinder ermutigt, über Schönheitsformen nachzudenken, wobei die Objekte in den Froebel -Geschenken verwendet werden, um rein ästhetische und attraktive Displays zu erstellen. Dies fördert die Kreativität bei den Benutzern, wenn sie über Symmetrie, Farbbeziehungen, Formen usw. nachdenken. Kinder können sich in seinem eigenen Tempo durch jedes Froebel -Geschenk bewegen, wobei ein Vorgesetzter sicherstellt, dass das Kind den vollen Nutzen des Geschenks erhält und seinen vollen Reichtum und seine Komplexität erkundet.

Jenseits der offiziellen Froebel -Geschenke können Eltern und Lehrer auch mit Sammlungen alltäglicher Objekte ihre eigenen machen. In Regionen, in denen die Bildungsfinanzierung gering ist, ist die Fähigkeit, Bildungsinstrumente aus Dingen wie Schrottholz zusammenzustellenN Legen Sie die Grundlagen für eine bessere Leistung später im Leben, auch mit minimalen Ressourcen.