¿Cómo obtengo un doctorado en educación especial?
En la mayoría de los países del mundo, un doctorado, o "Doctor en Filosofía", es el título académico más alto que se puede otorgar en cualquier campo. Un doctorado marca a una persona como experta en su campo, y suele ser un requisito para los profesores universitarios y universitarios. Un doctorado en educación especial permite a los estudiantes recibir una mayor capacitación en la educación de los estudiantes de necesidades especiales y sus maestros. Obtener un doctorado en educación especial puede ser un proceso largo que generalmente comienza con una aplicación y una entrevista, incluye capacitación en el aula, así como la capacitación basada en la experiencia, y culmina con la preparación y la defensa exitosa de una tesis doctoral.
Obtener un doctorado en educación especial no es particularmente simple, pero generalmente vale la pena la lucha. Debido a que los doctorados son títulos terminales, los programas de doctorado generalmente tienen requisitos educativos bastante empinados, incluida una licenciatura y, a veces, también una maestría. Algunos programas requieren o prefieren tPor ejemplo, estos grados están en un campo relacionado, si no específicamente, la psicología infantil, la patología del habla o las discapacidades de aprendizaje, por ejemplo. Muchos programas de doctorado también requieren una entrevista como parte del proceso de solicitud, donde se les pedirá a los futuros estudiantes que describan sus experiencias, objetivos y aspiraciones.
No existe un programa de doctorado de educación especial universal, y cada escuela que ofrece el título tiene sus propios matices y énfasis. Algunas escuelas se centran en la investigación clínica, mientras que otras se centran en la capacitación en educación especial, el desarrollo de los maestros o la planificación del plan de estudios de educación especial. Identificar lo que desea hacer con su doctorado en educación especial debe ser una fuerza impulsora a medida que seleccione las escuelas a las que solicitará. La mejor manera de aprender sobre las especificaciones del programa de una escuela es programar una visita y reunirse con profesores y estudiantes, pero muchoLa misma información está disponible en línea o haciendo llamadas telefónicas a los representantes de admisiones de la escuela.
La mayoría de los programas de doctorado de educación especial duran de 5 a 8 años. Estos años se pasan en las aulas, en pasantías y realizan investigaciones y escritos independientes. La mayoría de los estudiantes de educación especial de doctorado pasan mucho tiempo práctico en las aulas de educación especial, y la mayoría de sus investigaciones se centran en formas de mejorar la capacitación y servicios educativos para estudiantes de necesidades especiales, desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria. Algunas escuelas ofrecen clases dentro del plan de estudios de doctorado como cursos en línea, pero gran parte del aprendizaje se experimenta directamente trabajando con estudiantes de necesidades especiales en el aula. Hay algunos, pero no muchos programas de grado estrictamente en línea que conducen a un doctorado en educación especial.
El programa de doctorado culmina en la presentación y defensa de la tesis doctoral, un importante proyecto de investigación que generalmente se puede publicar como un libro. EspecialLas disertaciones educativas generalmente presentan nuevas contribuciones de investigación a algún aspecto del campo de educación especial. La defensa de la disertación es cuando el estudiante presenta su disertación a un panel de profesores, y responde preguntas que defienden el valor y la legitimidad de la investigación. Si el panel considera que la defensa tiene éxito, el estudiante recibe un doctorado en educación especial.
Las personas que tienen doctores en educación especial se titulan "Doctor", pero no son médicos. Un doctorado en educación especial no califica a un individuo para diagnosticar o tratar ninguna discapacidad de aprendizaje o necesidad especial. Un médico de educación especial se limita a la experiencia en el aula y la experiencia educativa. Hay muchas veces que un médico de educación especial y un médico especializado en discapacidades de aprendizaje colaborarán, particularmente cuando se trata de la educación efectiva de un niño específico, pero los dos no comparten responsabilidades laborales.