특수 교육에서 박사 학위를 받으려면 어떻게해야합니까?

전 세계 대부분의 국가에서 박사 학위 또는“철학 박사”는 주어진 분야에서 수여 할 수있는 가장 높은 학업 학위입니다. 박사는 사람을 자신의 분야에서 전문가로 표시하며 일반적으로 대학 교수의 요구 사항입니다. 특수 교육 박사 과정을 통해 학생들은 특수 요구 학생과 교사 모두의 교육에 대한 교육을 강화할 수 있습니다. 특수 교육에서 박사 학위를 취득하는 것은 일반적으로 신청 및 인터뷰로 시작하고, 강의실과 경험 기반 교육을 포함하며, 박사 학위 논문의 준비 및 성공적인 방어로 마무리되는 긴 과정이 될 수 있습니다.

특수 교육에서 박사 학위를받는 것은 특히 간단하지는 않지만 일반적으로 투쟁의 가치가 있습니다. 박사 학위는 말기 학위이기 때문에 박사 학위 프로그램은 일반적으로 학사 학위 및 때로는 석사 학위를 포함하여 상당히 가파른 교육 전제 조건이 있습니다. 일부 프로그램은 특수 학위가 아닌 경우 아동 심리학, 언어 병리학 또는 학습 장애와 같은 관련 분야에 학위를 요구하거나 선호합니다. 많은 박사 과정 프로그램은 지원 과정의 일부로 인터뷰를 필요로하며, 예비 학생들은 자신의 경험, 목표 및 열망을 요약하도록 요청 받게됩니다.

보편적 특수 교육 박사 프로그램은 없으며 학위를 제공하는 각 학교마다 고유 한 뉘앙스와 강조점이 있습니다. 일부 학교는 임상 연구에 중점을 두는 반면 다른 학교는 특수 교육 훈련, 교사 개발 또는 특수 교육 커리큘럼 계획에 중점을 둡니다. 특수 교육에서 박사 학위로 무엇을하고 싶은지 확인하는 것은 지원할 학교를 선택할 때 추진력이되어야합니다. 학교의 프로그램 사양을 배우는 가장 좋은 방법은 방문 일정을 잡고 교직원과 학생들을 만나는 것이지만, 온라인이나 학교의 입학 담당자에게 전화를 걸어서 동일한 정보를 얻을 수 있습니다.

대부분의 특수 교육 박사 과정은 5 년에서 8 년까지 지속됩니다. 이 기간은 강의실, 인턴십 및 독립적 인 연구 및 작문에 사용됩니다. 대부분의 PhD 특수 교육 학생들은 특수 교육 교실에서 많은 시간을 보내며 대부분의 연구는 초등학교에서 고등학교에 이르기까지 특수 요구 학생들을위한 교육 훈련 및 서비스 개선 방법에 중점을 둡니다. 일부 학교는 PhD 커리큘럼 내에서 수업을 온라인 코스로 제공하지만 대부분의 학습은 교실에서 특별한 도움이 필요한 학생들과 함께 일하는 경험이 있습니다. 특수 교육에서 박사 학위로 이어지는 엄격하지만 온라인 학위 프로그램은 많지 않지만 많지 않습니다.

PhD 프로그램은 일반적으로 책으로 출판되는 주요 연구 프로젝트 인 박사 학위 논문의 발표와 방어에서 완성됩니다. 특수 교육 논문은 일반적으로 특수 교육 분야의 일부 측면에 새로운 연구 기여를 제시합니다. 논문 방어는 학생이 자신의 논문을 교수 패널에 제출하고 연구의 가치와 정당성을 옹호하는 질문에 답변하는 것입니다. 패널이 방어에 성공한 것으로 간주되면 학생은 특수 교육에서 박사 학위를받습니다.

특수 교육에서 박사 학위를 소지 한 개인은 제목이 "의사"이지만 의사는 아닙니다. 특수 교육의 박사 학위는 개인이 학습 장애 또는 특별 요구를 진단하거나 치료할 자격이 없습니다. 특수 교육 의사는 강의실 및 교육 기반 전문 지식으로 제한됩니다. 특수 교육 의사와 학습 장애 전문 의사가 특히 특정 어린이의 효과적인 교육과 관련하여 협력하는 경우가 많지만 두 사람은 직무를 공유하지 않습니다.