¿Qué es una prueba de retiro del mercado?
Una prueba de recuerdo se usa con frecuencia en psicología cognitiva como un medio para medir la memoria. Los médicos utilizan con frecuencia una prueba de recuperación con referencia, una prueba de recuperación gratuita o una prueba de recuperación en serie para evaluar varios aspectos de la memoria a corto plazo: la capacidad de una persona para recuperar información recientemente aprendida. A través de años de desarrollo y uso de tales pruebas, los científicos tienen una mejor comprensión de cómo el cerebro aprende, almacena y recupera información.
El recuerdo de cued, también conocido como estímulo / respuesta, implica memorizar una secuencia de información, utilizando cualquier método deseado. Después de 15 a 30 minutos, los investigadores piden a los sujetos que recuerden un bit específico de información o toda la información en el orden correcto, una vez que se les da una pista de recuperación específica. La pista podría estar divulgando la mitad de una secuencia pareada, o una imagen, palabra o pista asociada con una información en particular. Este tipo de prueba de memoria no solo muestra cómo el cerebro usa la asociación para codificar recuerdos, sino también cómo hace inferencias lógicas cuando la pista se basa en una interpretación general de la información.
La recuperación gratuita es una prueba de memoria en la que se pide a los sujetos que memoricen una secuencia corta de imágenes, números o palabras durante un período de tiempo específico. Después de otro período de tiempo predeterminado, los sujetos transmiten la información en cualquier secuencia. Esta prueba de recuperación revela cómo las personas usan tipos particulares de codificación para memorizar grupos de información. Las personas pueden agrupar datos similares o recordar información usando métodos mnemotécnicos. Los investigadores también aprendieron que las personas generalmente recuerdan el comienzo y el final de las secuencias más fácilmente, lo que se conoce como memoria primaria y de memoria reciente.
El recuerdo en serie generalmente evalúa la capacidad de una persona para recordar información en un orden preciso o para recordar circunstancias como ocurrieron dentro de un marco de tiempo. Los investigadores creen que este tipo de aprendizaje y memoria refleja la capacidad humana de crear y usar el lenguaje junto con la capacidad de recordar eventos pasados en orden cronológico. Las poblaciones de cualquier cultura aprenden las secuencias de palabras que forman la estructura de las oraciones, lo que proporciona un medio de comunicación. Recordar eventos de la vida o los pasos particulares necesarios para realizar una tarea generalmente requiere aprendizaje en serie y memoria.
Los investigadores de psicología cognitiva utilizan pruebas de recuerdo para mostrar cuántos factores afectan el aprendizaje y la memoria. Por ejemplo, cuanto más atención presta una persona al proceso de codificación o memorización de aprender nueva información, mayor es la cantidad de información aprendida y recordada con precisión. La motivación también es un fuerte factor de aprendizaje y memoria. Ya sea una recompensa tangible o un miedo general a la derrota, las personas que usan algún tipo de automotivación generalmente producen un mayor nivel de rendimiento. Los investigadores también descubrieron que usar el mismo entorno o estado de ser para recordar información que se usó inicialmente para aprender la información, generalmente permite a las personas recuperar información de manera más efectiva.