¿Qué es el desarrollo de la infancia?
El desarrollo infantil se refiere a los diversos cambios que ocurren en los seres humanos desde el nacimiento hasta que alcanzan la madurez. Las observaciones en este análisis rastrean los diversos aspectos del desarrollo, incluido el crecimiento físico que ocurre en el cuerpo, el crecimiento mental a medida que el niño comienza a desarrollar y ejercer habilidades cognitivas, y el desarrollo emocional del niño, que está ligado a las habilidades sociales y la capacidad del niño para interactuar de manera efectiva con otros miembros de la sociedad. El período de desarrollo infantil es crucial, porque es un período en el que el niño alcanza la base física, social y mental para el adulto en el que se convertirá. Tal período en consecuencia exige una cuidadosa nutrición del niño en capacidades físicas y mentales, ya que las deficiencias o daños que ocurren en esta etapa pueden tener un efecto que sigue al niño a la edad adulta, como en el caso de abuso y deficiencias nutricionales.
Uno de los factores del desarrollo infantil es el desarrollo físico, que se mide por el aumento del tamaño del cuerpo del niño y el desarrollo de los diversos órganos de acuerdo con los hitos biológicos normales. La tasa exacta de este crecimiento está sujeta a varios factores que incluyen la disponibilidad o la falta de buena nutrición, así como la genética. Estos factores ayudan a determinar la tasa exacta a la que se desarrollará el niño, lo que significa que a pesar de que hay hitos guía que pueden usarse para medir la tasa de desarrollo, tales hitos son en su mayoría generales y varían de un individuo a otro. Los niños que vienen de familias con ciertas características físicas se desarrollarán a un ritmo que sea consistente con los rasgos genéticos inherentes a ese linaje. Algunos niños también son generalmente más lentos para llegar a los hitos de desarrollo de su infancia que otros básicamente como consecuencia de su propia MA biológica y mental únicaskeup.
El desarrollo de las habilidades motoras, las instalaciones mentales y las habilidades sociales también son procesos graduales que ocurren durante el desarrollo infantil. Los niños aprenden a interactuar con otras personas en esta etapa. Aprenden principalmente de observar a otras personas, además de cualquier habilidad social específica que se les enseñe. En esta etapa, un niño también impulsa la capacidad de socializar con otros con características inherentes, como si el niño es introvertido o tiene una personalidad más extrovertida.