Wat is de ontwikkeling van kinderen?
De ontwikkeling van kinderen verwijst naar de verschillende veranderingen die zich bij mensen voordoen vanaf hun geboorte tot ze volwassen worden. Observaties in deze analyse volgen de verschillende aspecten van ontwikkeling, waaronder de fysieke groei die in het lichaam plaatsvindt, de mentale groei wanneer het kind cognitieve vaardigheden begint te ontwikkelen en uit te oefenen, en de emotionele ontwikkeling van het kind, die gekoppeld is aan de sociale vaardigheden van het kind en het vermogen om effectief te communiceren met andere leden van de samenleving. De periode van kinderontwikkeling is cruciaal, omdat het een periode is waarin het kind de fysieke, sociale en mentale basis voor de volwassene bereikt die hij of zij zal worden. Een dergelijke periode vereist derhalve een zorgvuldige verzorging van het kind in zowel fysieke als mentale hoedanigheden, aangezien tekortkomingen of beschadigingen die zich in dit stadium voordoen een effect kunnen hebben dat het kind tot in de volwassenheid volgt, zoals in het geval van misbruik en voedingstekorten.
Een van de factoren van de ontwikkeling van de kindertijd is de fysieke ontwikkeling, die wordt gemeten door de toename van de grootte van het lichaam van het kind en de ontwikkeling van de verschillende organen in overeenstemming met normale biologische mijlpalen. De exacte snelheid van deze groei is afhankelijk van verschillende factoren, waaronder de beschikbaarheid of het gebrek aan goede voeding en genetica. Deze factoren helpen bij het bepalen van de exacte snelheid waarmee het kind zich zal ontwikkelen, wat betekent dat, hoewel er leidende mijlpalen zijn die kunnen worden gebruikt om de ontwikkelingssnelheid te meten, dergelijke mijlpalen meestal algemeen zijn en van persoon tot persoon verschillen. Kinderen die uit gezinnen met bepaalde fysieke kenmerken komen, zullen zich ontwikkelen met een snelheid die consistent is met de genetische eigenschappen die inherent zijn aan die lijn. Sommige kinderen bereiken over het algemeen ook langzamer de mijlpalen van hun kinderontwikkeling dan anderen, voornamelijk als gevolg van hun eigen unieke biologische en mentale make-up.
De ontwikkeling van de motorische vaardigheden, mentale voorzieningen en sociale vaardigheden zijn ook geleidelijke processen die plaatsvinden tijdens de ontwikkeling van kinderen. Kinderen leren in dit stadium omgaan met andere mensen. Ze leren vooral van het observeren van andere mensen, naast alle gerichte sociale vaardigheden die hen worden geleerd. In dit stadium tempert een kind ook het vermogen om te socialiseren met anderen met inherente kenmerken, zoals of het kind een introvert is of een meer uitgaande persoonlijkheid heeft.