Vad är barndomsutveckling?

Barndomsutveckling hänvisar till de olika förändringarna som inträffar hos människor från födseln till de når mognad. Observationer i denna analys spårar de olika aspekterna av utvecklingen inklusive den fysiska tillväxten som inträffar i kroppen, den mentala tillväxten när barnet börjar utvecklas och utöva kognitiva färdigheter och den känslomässiga utvecklingen av barnet, som är knutet till barnets sociala färdigheter och förmåga att interagera effektivt med andra medlemmar i samhället. Barndomsutvecklingen är en avgörande period, eftersom det är en period då barnet uppnår den fysiska, sociala och mentala grunden för den vuxna som han eller hon blir. En sådan period kräver följaktligen noggrann vård av barnet i både fysiska och mentala förutsättningar eftersom brister eller skador som uppstår i detta skede kan ha en effekt som följer barnet i vuxen ålder, som i fall av missbruk och näringsbrister.

En av faktorerna för barndomsutvecklingen är den fysiska utvecklingen, som mäts av ökningen i storleken på barnets kropp och utvecklingen av de olika organen i enlighet med normala biologiska milstolpar. Den exakta hastigheten för denna tillväxt beror på flera faktorer som inkluderar tillgängligheten eller bristen på god näring samt genetik. Dessa faktorer hjälper till att bestämma den exakta hastigheten med vilken barnet kommer att utvecklas, vilket innebär att även om det finns vägledande milstolpar som kan användas för att mäta utvecklingshastigheten är sådana milstolpar oftast generella och varierar från individ till nästa. Barn som kommer från familjer med vissa fysiska egenskaper kommer att utvecklas i en takt som överensstämmer med de genetiska egenskaperna som ingår i den här linjen. Vissa barn är också i allmänhet långsammare när de når sina milstolpar för barns utveckling än andra i grund och botten som en följd av sin egen unika biologiska och mentala smink.

Utvecklingen av motoriska färdigheter, mentala anläggningar och sociala färdigheter är också gradvisa processer som sker under barndomsutvecklingen. Barn lär sig att interagera med andra människor i detta skede. De lär sig främst av att observera andra människor, utöver alla riktade sociala färdigheter som lärs dem. I detta skede frestar ett barn också förmågan att umgås med andra med inneboende egenskaper, till exempel om barnet är en introvert eller har en mer utgående personlighet.