¿Qué es una cuadrícula de repertorio?
Las redes de repertorio son estrategias que se utilizan en el proceso de entrevistar a las personas. La base de este enfoque implica el uso del análisis factorial como un medio para evaluar adecuadamente la personalidad del individuo que se entrevista y ajustar el curso de la entrevista de una manera que mejore la productividad de la entrevista. Si bien se desarrolla principalmente como una herramienta de investigación, los conceptos básicos de la cuadrícula de repertorio también se pueden usar en otras situaciones, como una entrevista de trabajo o incluso realizar una entrevista con una figura pública.
Los elementos esenciales de la cuadrícula de repertorio como técnica de entrevista se basan en el trabajo de George Kelly. A mediados de la década de 1950, Kelly desarrolló lo que se conoce como la teoría de la construcción personal. Esta teoría, publicada en 1955, sugiere que es posible hacer uso de cuatro elementos básicos como una forma de identificar cómo un individuo se relaciona con la experiencia pasada. Como resultado, es posible desarrollar un perfil de funcionamiento de cierto personalit.Y rasgos que probablemente estarán presentes durante la entrevista y, por lo tanto, adaptan el curso de la entrevista para que se extraiga la cantidad máxima de datos.
El primer elemento o parte de una técnica de cuadrícula de repertorio se centra en el tema para la entrevista. Idealmente, el tema incluirá algo sobre las experiencias personales de la persona que será entrevistada. Este elemento ayuda a establecer las bases para las partes restantes de la cuadrícula.
Después de establecer el tema, el siguiente paso implica identificar ejemplos o instancias que probablemente sean relevantes tanto para el tema como para el entrevistado. Por ejemplo, si el tema de la entrevista tiene que ver con Rose Gardens, un probable conjunto de ejemplos puede incluir tomar imágenes de varias rosas. Es probable que las imágenes soliciten al individuo a compartir información sobre la historia y el cultivo adecuado de cada tipo de rosa.Como resultado, la cantidad de datos que se obtiene de la entrevista aumenta significativamente.
Crear un conjunto de construcciones también ayuda a proporcionar una base para comparar y contrastar los ejemplos o instancias en discusión durante la entrevista. El entrevistado puede comparar dos híbridos de rosa y tener en cuenta que uno funciona bien en un clima menos húmedo, mientras que el otro prospera en alta humedad. Las construcciones agregan otra dimensión a los datos compartidos durante la entrevista y permiten explorar detalles sobre los casos o ejemplos más generales.
Finalmente, una cuadrícula de repertorio implica el proceso de calificación tanto las instancias como las construcciones que han formado la base de las preguntas formuladas durante el curso de la entrevista. Aquí, la persona entrevistada tiene la oportunidad de hacer uso de una escala deslizante para evaluar varios casos, y posiblemente se les ofrece las herramientas para crear una lista jerárquica de las instancias que demuestranSu nivel de importancia en la opinión del entrevistado. Hacerlo ayuda a establecer la posición del individuo que se somete al proceso de la entrevista y también puede revelar datos interesantes basados en las respuestas.
El uso de una cuadrícula de repertorio es común en muchos entornos diferentes. Los investigadores de mercado a menudo utilizan la técnica para calificar las respuestas de los consumidores. Los reporteros utilizan un modelo de cuadrícula de repertorio al entrevistar a figuras públicas. Los educadores emplean la estrategia como una forma de medir la efectividad de varios métodos de enseñanza. Incluso los profesionales de la salud mental hacen uso de una cuadrícula de repertorio como parte del proceso de terapia y sesiones de asesoramiento. Como medio para extraer información de manera organizada, la cuadrícula funciona bien en casi cualquier situación.