Comment devenir un professeur de violon?
La personne qui veut devenir professeur de violon a un chemin intéressant à parcourir. Un professeur de violon peut être employé de différentes manières dans ce domaine. Quelques écoles publiques ont des programmes de cordes en plein essor et emploient des professeurs à plein temps pour enseigner les bases et diriger des orchestres à cordes. D'autres enseignants peuvent travailler pour des symphonies de jeunes ou des conservatoires, tandis que certains n'offrent que des cours en groupe ou en privé. Dans tous les cas, les enseignants doivent avoir de bonnes performances et de bonnes compétences pédagogiques.
La plupart des gens qui deviendraient professeurs de violon commencent par apprendre à jouer du violon assez tôt. Il s'agit d'un instrument dont la maîtrise est longue et, à moins que les gens ne soient des savants, ils seront généralement mieux servis en commençant par l'âge de neuf ans tout au plus. Bon nombre d’élèves commencent bien avant cela et jouent couramment quand ils atteignent cet âge.
Étant donné que toutes les écoles ne proposent pas de programmes à cordes, les parents pourraient aider les jeunes élèves à trouver des possibilités d'étudier et d'apprendre dès le plus jeune âge. Ils pourraient se tourner vers des cours privés ou des programmes musicaux à proximité, ce qui pourrait donner aux étudiants la possibilité d'apprendre à lire la musique, à accorder et à entretenir leurs instruments et, éventuellement, à jouer avec précision. Lorsqu'il y a des programmes scolaires, une combinaison de participation à ces cours, de leçons privées et de participation à des symphonies pour jeunes, une fois qu'un certain niveau d'expertise en jeu est atteint, est un excellent moyen de développement pour le jeune musicien.
Certains qui souhaitent devenir professeur de violon décident de poursuivre leurs études musicales après le lycée ou les écoles d'art du spectacle. Une personne intéressée à enseigner dans une école publique devra probablement fréquenter un collège et obtenir une accréditation d'enseignement, mais tous les professeurs de violon n'en ont pas besoin. Au collège ou dans d’autres lieux d’apprentissage, la personne qui souhaite devenir professeur de violon doit apprendre un certain nombre d’instruments à cordes, sans quoi elle dirigera éventuellement des orchestres d’étudiants. Il est important de savoir jouer de l'alto, de la basse et du violoncelle et il est particulièrement important que l'enseignant puisse lire les autres clés lorsqu'il enseigne ou dirige des ensembles de cordes.
Certains enseignants choisissent d'apprendre certaines méthodes d'enseignement du violon, comme la méthode Suzuki. D'autres enseignants n'adhèrent pas de manière rigide à une méthode particulière. Les styles recommandés par les enseignants dépendent souvent du lieu où ils apprennent à enseigner, de la manière dont ils ont été enseignés et du lieu où ils sont employés. Un enseignant particulier peut utiliser une méthode de forme libre et une personne travaillant dans un conservatoire peut utiliser un style d’enseignement spécifique, conformément aux objectifs de l’école.
Dans de nombreux endroits, la personne qui souhaite devenir professeur de violon devient un professeur privé et peut également participer à des concerts dans des symphonies locales ou des groupes de chambre. Cela signifie qu'il peut ne pas y avoir de chemin spécifique vers le travail; certains violonistes ont le talent nécessaire pour rejoindre des symphonies dès la fin du lycée et devenir professeurs. Dans de très nombreux cas, ces enseignants associent leur amour de l'enseignement à la performance et se font connaître dans leurs communautés pour leurs compétences démontrables dans les deux domaines.