Quel est le but des tests standardisés dans les écoles?
L'objectif principal des tests standardisés dans les écoles est de donner aux éducateurs une perspective objective et impartiale de l'efficacité de leur enseignement. Les tests standardisés aident à identifier les aptitudes naturelles de chaque élève. L'identification du développement et du progrès des compétences est rendue possible par l'utilisation de tests standardisés dans les écoles. En outre, les résultats des étudiants aux examens peuvent aider à évaluer les performances globales d'une école.
Sans l'utilisation de tests standardisés dans les écoles, les éducateurs n'auraient pas de moyen objectif d'évaluer l'efficacité de leur enseignement. Les résultats des tests sont souvent utilisés pour indiquer des domaines qui peuvent nécessiter un enseignement différent ou plus approfondi. Les résultats montrent à quel point les élèves absorbent et comprennent les concepts de base de l’enseignement en classe. Des résultats de test médiocres peuvent indiquer des problèmes dans la manière dont le matériel est organisé et présenté.
De faibles scores aux tests standardisés peuvent également indiquer que des informations cruciales ne sont pas incluses dans les instructions en classe d'une école. Si les élèves ne sont pas familiarisés avec les concepts que les concepteurs de tests estiment devoir connaître à leur niveau, les établissements peuvent devoir envisager de restructurer leur programme. Des scores plus faibles pourraient également indiquer un problème avec la méthode d'enseignement utilisée. Par exemple, une école qui applique une méthode d’apprentissage autodirigé peut constater que certains élèves ont de piètres résultats dans des matières qu’ils ont du mal à comprendre.
L'utilisation de tests standardisés dans les écoles sert également à identifier les forces et les faiblesses individuelles des élèves. Bien qu'un test ne donne pas une image complète des compétences dominantes d'un élève, il peut fournir une indication des matières sur lesquelles il a peut-être un talent plus naturel. Il peut également aider à identifier les élèves qui ont besoin d'une instruction supplémentaire dans certaines matières ou ceux qui pourraient être prêts à l'enseignement. cours plus avancés, si disponibles. Par exemple, certains collèges peuvent proposer des cours d'algèbre avancés aux étudiants qui excellent en mathématiques.
Les tests aident à déterminer si les élèves comprennent bien les concepts de base typiques de leur niveau scolaire. Afin de réussir dans la classe suivante, les élèves doivent être à l'aise avec certains concepts et sujets fondamentaux qui seront développés. Les résultats des tests peuvent indiquer les lacunes.
Aux États-Unis, l’utilisation de tests standardisés dans les écoles satisfait également aux exigences de la loi No Child Left Behind Act. Cette loi a été adoptée en 2001 pour améliorer les niveaux de qualité dans le système scolaire public américain. Les écoles sont notées en fonction des notes que leurs élèves reçoivent aux examens et encourent certaines pénalités pour non-amélioration. Certaines de ces pénalités incluent la perte de financement pour des programmes éducatifs et l’obligation de transférer des élèves dans des écoles répondant aux critères de performance.