Jaki jest cel znormalizowanych testów w szkołach?
Głównym celem znormalizowanych testów w szkołach jest zapewnienie nauczycielom obiektywnego, obiektywnego perspektywy, jak skuteczne są ich nauczanie. Standaryzowane testy pomagają zidentyfikować naturalne zdolności poszczególnych uczniów. Identyfikacja rozwoju umiejętności i postępu jest możliwe dzięki zastosowaniu znormalizowanych testów w szkołach. Ponadto wyniki uczniów na egzaminach mogą pomóc w ocenie ogólnej wydajności szkoły.
Bez użycia standardowych testów w szkołach nauczyciele nie mieliby obiektywnego sposobu oceny skuteczności ich nauczania. Wyniki testu są często stosowane w celu wskazania obszarów tematycznych, których może wymagać nauczania inaczej lub w większej głębokości. Wyniki odzwierciedlają, jak dobrze uczniowie absorbują i chwytają podstawowe pojęcia nauczania w klasie. Złe wyniki testów mogą wskazywać na problemy ze sposobem, w jaki materiał jest organizowany i prezentowany.
niskie wyniki w standardowych testach mogą również wskazywać, że kluczowe informacjeOn nie jest uwzględniany w szkole w klasie. Jeśli uczniowie nie są narażeni na pojęcia, które programiści testują, że powinni być zaznajomieni na poziomie klasy, szkoły mogą wymagać restrukturyzacji ich programu nauczania. Niższe wyniki mogą również wskazywać na problem z zastosowaną metodą nauczania. Na przykład szkoła, która wdraża metodę nauczania uczenia się samozwańczych, może okazać się, że niektórzy uczniowie źle osiągają tematy, które mają trudności z uchwyceniem.
Zastosowanie znormalizowanych testów w szkołach służy również do identyfikacji indywidualnych mocnych stron i słabości wśród uczniów. Chociaż test nie zapewnia pełnego obrazu dominujących umiejętności ucznia, może dostarczyć pewnych wskazówek na tematy, w których może być bardziej naturalnie utalentowany. Może również pomóc w ustaleniu, którzy uczniowie potrzebują dodatkowych instrukcji u niektórych przedmiotów lub studentów, którzy mogą być przeczytaney, aby uzyskać bardziej zaawansowane kursy, jeśli są dostępne. Na przykład niektóre szkoły średnie mogą oferować zaawansowane kursy algebry dla uczniów, którzy wyróżniają się w matematyce.
Testowanie pomaga określić, czy poszczególni uczniowie chwytają podstawowe pojęcia typowe dla ich poziomu oceny. Aby odnieść sukces na następnym poziomie, uczniowie powinni czuć się komfortowo z pewnymi pojęciami i podstawowymi tematami, które zostaną rozszerzone. Wyniki testu mogą wskazywać, gdzie istnieją braki.
W Stanach Zjednoczonych zastosowanie standardowych testów w szkołach spełnia również wymagania ustawy o braku dziecka. Prawo to zostało uchwalone w 2001 roku w celu poprawy poziomu jakości w amerykańskim systemie szkół publicznych. Szkoły są oceniane na podstawie wyników, które ich uczniowie otrzymują na egzaminach i mają do czynienia z pewnymi karami za nie osiągnięcie poprawy. Niektóre z tych kar obejmują utratę finansowania programów edukacyjnych i zmuszanie do przeniesienia uczniów do szkół spełniających miary wydajności.