Que sont les troubles d'apprentissage spécifiques?
Les troubles d'apprentissage sont présents lorsque les personnes ont des difficultés à retenir ou à traiter de nouveaux concepts en raison du dysfonctionnement de la communication entre le cerveau et d'autres parties du corps comme les yeux et les oreilles. Une personne ne peut pas contrôler son handicap même si elle est motivée pour changer. Un trouble d'apprentissage spécifique affecte généralement un aspect de l'apprentissage. Une personne peut donc avoir des difficultés avec les compétences verbales, la résolution de problèmes, les mathématiques ou la lecture, en fonction de la partie du cerveau où l'information n'est pas traitée correctement. Il n’ya pas de causes définitives de troubles d’apprentissage spécifiques, mais ils peuvent être dus à la génétique, à des retards de développement en tant que fœtus ou à des traumatismes à la tête chez les jeunes enfants.
La dyslexie est l’un des types les plus courants de troubles d’apprentissage spécifiques. Cela fait que le cerveau ne traite pas correctement l'ordre des lettres ou des mots. Une personne handicapée éprouve des difficultés à comprendre des mots écrits, car elle peut considérer que les lettres sont dans un arrangement différent de celui qu'elles sont réellement. Le handicap peut également rendre difficile la distinction entre gauche et droite, de sorte qu'une personne peut également avoir du mal à trouver des emplacements, même avec des instructions spécifiques.
La dyscalculie est un trouble d’apprentissage spécifique qui affecte la capacité à comprendre les compétences et les symboles mathématiques. En plus d'avoir de la difficulté à résoudre des problèmes mathématiques, la dyscalculie peut empêcher une personne de bien comprendre le temps ou les horaires. La dyscalculie peut également causer des problèmes de logique et de résolution de problèmes. Par exemple, un petit enfant atteint de dyscalculie peut ne pas comprendre qu'il ou elle ne peut pas placer un objet carré dans une ouverture ronde.
La dyspraxie entraîne des difficultés motrices, telles que le mouvement, la parole ou l'évaluation des distances. Une personne atteinte de ce handicap peut ne pas avoir les capacités motrices nécessaires pour effectuer des tâches de base, comme s'habiller elle-même, car elle ne peut pas comprendre les différentes étapes nécessaires à son accomplissement. Il peut être difficile pour une personne souffrant de dyspraxie de parler ou de prononcer des sons correctement ou de juger avec précision du volume de sa voix car son cerveau ne communique pas correctement avec la bouche ou les oreilles.
Les personnes ayant des difficultés d’apprentissage spécifiques peuvent être amenées à modifier leurs techniques d’apprentissage afin de traiter de nouveaux concepts. Par exemple, si une personne souffre de dyslexie, il lui sera peut-être plus facile d’apprendre de nouvelles idées ou d’absorber des informations en utilisant des cassettes audio au lieu de lire des mots imprimés. Les difficultés d'apprentissage spécifiques varient considérablement d'une personne à l'autre. Par conséquent, une personne peut avoir besoin de faire appel à un spécialiste pour déterminer la meilleure façon de faire face à son handicap.