Mon enfant est-il exagéré?
Au cours des dernières décennies, il y a eu une augmentation spectaculaire du nombre d'activités disponibles pour les enfants aux États-Unis. Bien que de nombreux adultes se souviennent avec émotion de participer à des scouts de filles ou de garçons, et peut-être jouer un instrument de musique, de nombreux enfants participent aujourd'hui à des activités éducatives et amusantes en quantités beaucoup plus importantes. Cela peut conduire à des enfants sérieusement surévalués, qui ne bénéficient plus des activités dans lesquelles ils participent et peuvent présenter de véritables signes de stress.
L'équilibre sain est la clé pour éviter le syndrome des enfants surchède. Les parents devraient se poser des questions sur la façon dont la participation à plusieurs activités affecte l'enfant. Chaque enfant répondra à une vie prévue différemment. Certains enfants ne sont pas des enfants trop: même s'ils participent à l'école et à quelques équipes sportives ou classes chaque semaine. D'autres enfants deviennent rapidement des enfants surévalués en participant à plus d'un activité parascolaire hebdomadaireen plus de l'école.
Les activités extérieures ont des avantages extraordinaires pour les enfants, ce qui leur donne un moyen d'explorer leurs intérêts. D'autant plus que de nombreuses écoles publiques ont désormais coupé des fonds pour les programmes d'art, de musique et de sport, il faut peut-être rechercher des activités au-delà de l'école pour aider les enfants à avoir une éducation pleinement étoffée. Cependant, certaines écoles posent également des demandes académiques plus élevées aux enfants. Dans certaines écoles, les devoirs sont obligatoires à la maternelle. Ainsi, les enfants peuvent avoir moins de temps libre disponible une fois les devoirs terminés.
La plupart des experts en développement de l'enfant conviennent que le fait d'avoir du temps non programmé est vital pour les enfants. Les occasions d'être en famille, de penser, de dessiner ou même de regarder un peu de télévision permet à un enfant de poursuivre le développement de sa personne en tant qu'individu. Les enfants surévalués ont tendance à avoir le moins de temps non structuré.
Enfants surexcortés mAy manque également du temps en famille de qualité. Si une famille ne passe jamais de temps ensemble, alors les enfants de la maison sont probablement des enfants surévalués. Surtout avec les deux parents travaillant dans de nombreux ménages, le temps passé ensemble en famille a déjà été réduit. Ajout des activités supplémentaires, à moins qu'ils ne puissent être faits en famille, prenez plus de temps du temps de qualité de la famille.
On peut généralement dire si l'on a des enfants surévalués en observant ses enfants et en considérant sa dynamique familiale. La première question à poser est de savoir si la famille a du temps quotidien ensemble. Sinon, cela doit être traité. Le temps n'a pas besoin d'être programmé en activités et peut être tout simplement utilisé. Certaines nuits, la famille peut faire la vaisselle ensemble ou lire un livre à haute voix. Bien que les enfants bénéficient d'un temps de qualité, il y a également des avantages dérivés du temps de quantité passé avec les enfants. Il réitère l'appartenance de l'enfant à une famille et le sentiment de connexion des membres de la famillesur l'autre.
Les enfants surdiculés peuvent également présenter des signes de stress. Cela peut être montré de petites manières. Les enfants surévalués pourraient, par exemple, montrer une baisse des notes globales ou présenter un mauvais comportement à l'école. Les enfants surévalués peuvent également montrer du stress de manière plus sérieuse.
Les enfants avec trop d'activités peuvent commencer à montrer une grande anxiété en ce qui concerne les performances scolaires ou les performances dans les activités. Ils peuvent également se retirer de la famille, exprimer un désintérêt pour l'école ou sembler déprimé et imprévu. Les enfants surexcortés peuvent souffrir d'une perte d'appétit, de problèmes de sommeil et peuvent avoir des maladies «fantômes» comme les maux de maux et les maux de tête.
Lorsque les enfants présentent clairement des signes de stress, il peut être préférable de se regrouper, de repenser les activités et d'aider l'enfant à avoir plus de temps familial et non structuré. Laissez les enfants trop: être conscients que leur participation à des activités facultatives est Facultatif . Si une activité n'est plus appréciée, il est peut-être tempsne pas le poursuivre. Si le déballage du calendrier d’un enfant ne semble pas aider à l’anxiété ou à la dépression, il faut considérer d’autres causes de ces conditions. Un bon thérapeute de la famille ou de l'enfant peut aider à éliminer la nature des problèmes de l'enfant et avoir des suggestions précieuses pour aider l'enfant à devenir moins stressé.