Czy moje dziecko jest przewyższone?

W ciągu ostatnich kilku dekad nastąpił dramatyczny wzrost liczby działań dostępnych dla dzieci w USA. Podczas gdy wielu dorosłych może czule pamiętać o uczestnictwie w harcerkach lub być może grania na instrumencie muzycznym, wiele dzieci bierze dziś zarówno w zajęciach edukacyjnych, jak i zabawnych w znacznie większych ilościach. Może to prowadzić do poważnie ożywionych dzieci, które nie korzystają już z działań, w których uczestniczą i mogą wykazywać rzeczywiste oznaki stresu.

Zdrowa równowaga jest kluczem do uniknięcia zespołu dzieci o mocy. Rodzice powinni zadawać sobie pytania o to, w jaki sposób uczestnictwo w kilku czynnościach wpływa na dziecko. Każde dziecko zareaguje na zaplanowane życie inaczej. Niektóre dzieci nie są nadmiernie zatrudnionymi dziećmi, nawet jeśli biorą udział w szkole i co tydzień w kilku drużynach sportowych lub zajęciach. Inne dzieci szybko stają się overchargowane dzieci, uczestnicząc w ponad jednym cotygodniowym aktywie pozalekcyjnymity oprócz szkoły.

Działania zewnętrzne mają niezwykłe korzyści dla dzieci, dając im sposób na odkrywanie ich interesów. Zwłaszcza, że ​​wiele szkół publicznych zmniejszyło fundusze na programy sztuki, muzyki i sportowe, być może będziesz musiał szukać zajęć poza szkołą, aby pomóc dzieciom w pełni rozwiniętej edukacji. Jednak niektóre szkoły stawiają również wyższe wymagania akademickie na dzieci. W niektórych szkołach praca domowa jest obowiązkowa w przedszkolu. Zatem dzieci mogą mieć mniej wolnego czasu dostępnego po zakończeniu pracy domowej.

Większość ekspertów ds. Rozwoju dziecka zgadza się, że czas nieplanowany jest niezbędny dla dzieci. Możliwości bycia z rodziną, myślenia, rysowania, a nawet oglądania małej telewizji pozwala dziecku kontynuować rozwój samej osoby jako jednostki. Dzieci o przekroczeniu mają tendencję do najmniejszej ilości nieustrukturyzowanego czasu.

Overcheduled Children mTęskni się także o wysokiej jakości czasu rodzinnym. Jeśli rodzina nigdy nie spędza razem czasu, dzieci w domu prawdopodobnie są overchedulowane dzieci. Zwłaszcza gdy oboje rodzice pracują w wielu gospodarstwach domowych, czas spędzony razem jako rodzina został już ograniczony. Dodawanie dodatkowych zajęć, chyba że można je wykonać jako rodzina, poświęć więcej czasu z dala od czasu rodziny.

Zazwyczaj można stwierdzić, czy ktoś przewyższył dzieci, obserwując swoje dzieci i rozważając dynamikę rodziny. Pierwszym pytaniem jest to, czy rodzina ma razem codzienny czas. Jeśli nie, należy to rozwiązać. Czas nie musi być zaplanowany na działania i można go po prostu użyć. Niektóre noce rodzina może razem robić naczynia lub czytać na głos książkę. Chociaż dzieci korzystają z czasu jakości, korzyści wynikają również z ilości czasu spędzonego z dziećmi. Powtarza dziecko przynależne do rodziny i poczucie Connecti członków rodzinyna siebie nawzajem.

Dzieci overcheduled mogą również wykazywać oznaki stresu. Można to pokazać na małe sposoby. Dzieci o mocy, na przykład, mogą na przykład wykazać spadek ogólnych ocen lub wykazywać złe zachowania w szkole. Dzieci o przekroczeniu mogą również wykazywać stres na poważniejszy sposób.

Dzieci z zbyt dużą ilością zajęć mogą zacząć wykazywać wysoki niepokój związany z wydajnością szkoły lub wydajnością w zajęciach. Mogą również wycofać się z rodziny, wyrazić brak zainteresowania w szkole lub wydawać się przygnębione i nieokreślone. Dzieci o przekroczeniu mogą cierpieć z powodu utraty apetytu, problemów ze snem i mogą mieć choroby „fantomowe”, takie jak bóle brzucha i bóle głowy.

Kiedy dzieci wyraźnie wykazują oznaki stresu, najlepiej przegrupować się, przemyśleć czynności i pomóc dziecku mieć więcej czasu i nieustrukturyzowanego czasu. Niech nadmierne terminowe dzieci zdają sobie sprawę, że ich udział w opcjonalnych czynnościach jest opcjonalny . Jeśli aktywność nie jest już lubiana, być może nadszedł czasnie realizować tego. Jeśli rozpakowanie harmonogramu dziecka nie wydaje się pomagać w lęku lub depresji, należy wziąć pod uwagę inne przyczyny tych stanów. Dobra rodzina lub terapeuta dziecięcy może pomóc w wykorzenianiu natury problemów dziecka i mieć cenne sugestie dotyczące pomocy dziecku w stanie w mniejszym stresie.

INNE JĘZYKI