Quali sono i diversi tipi di bande di marcia delle scuole superiori?
Sono finiti i giorni degli studenti delle scuole superiori tradizionali in uniforme che marciano lungo gli strumenti di gioco del campo di calcio; Le bande musicali del liceo variano in tipo solo ai limiti della creatività. Le forme più tradizionali probabilmente esporranno gli studenti a entrambe le sfilate e per le esibizioni di eventi sportivi, ma altri tipi possono includere guardie di colore o concentrarsi principalmente su sfilate o eventi sportivi. Le bande musicali del liceo possono distinguersi dagli altri con il loro vestito, formazioni o contenuti musicali. Diversi tipi di marzo possono essere impiegati, come il gradino High Step and Roll, entrambi i quali possono essere utilizzati in competizione.
La tradizionale banda di marcia è composta da studenti delle scuole superiori che suonano vari strumenti, come percussioni, fiati e ottoni. Gli strumenti dovrebbero essere suonati mentre marciano a una varietà di passi in una varietà di direzioni, poiché questo tipo di band partecipa spesso a sfilate e spettacoli sul campo. Gli studenti sono in genere in unifOrm e March in Formazioni in movimento, guidate da una batteria maggiore. Le bande sono generalmente accompagnate da un equipaggio di PIT, che generalmente consiste in strumenti a percussione a margine. Alcuni tipi di bande musicali del liceo impiegano guardie a colori, che portano oggetti come bandiere e stendardi e/o majorettes, che facevano roteare manganelli, pistole, spade e altri oggetti di questo tipo.
Bande di sfilata variano dalle tradizionali bande di marce delle scuole superiori concentrandosi in modo più specifico sulle sfilate e sugli stili e la strumentazione in marcia appropriati per questo stile di performance. Gli strumenti possono essere simili alla tradizionale banda musicale o possono includere altri strumenti come corridoi. L'esibizione musicale è generalmente un ritmo costante attraverso il quale si ottiene la marcia coordinata.
Band da marcia delle scuole superiori possono anche variare per i propri contenuti individuali. Ad esempio, le uniformi tradizionali possono essere scartate per un meseRe casual abito e formazioni possono essere scartate per un movimento più casuale. Le guardie a colori o le cheerleader possono essere incorporate nelle esibizioni o gli atti da solista possono essere introdotti per la varietà. Possono anche essere utilizzati altri tipi di musica, come il jazz.
Oltre alla marcia tradizionale, si possono trovare variazioni del tipo di marcia, incluso sia il passo alto che il passaggio del rotolo. Il passo alto è un esempio di come le scuole superiori possono preparare gli studenti a una banda di marce collegiali. L'alto passo crea entusiasmo della folla con enfasi sull'energia e lo sforzo; Gli studenti devono padroneggiare sia il loro strumento che sollevare i piedi in alto su ogni passo con curve acute. Il gradino di glide, o rotolo, si verifica quando il tallone tocca delicatamente il terreno, quindi lo studente rotola in avanti sulle dita dei piedi prima di fare il passo successivo. Questo modulo fornisce prestazioni fluide e consente gradi di controllo più elevati nelle formazioni tecniche e la capacità di utilizzare più tipi di tempi poiché c'è meno sforzo in UPper corpo.
Band di marcia delle superiori di successo competono per ampliare le esperienze e il tour con talenti. Un esempio è la Mid-America Congeting Band Directors Association (MACBDA), che ospitano bande degli Stati Uniti del Midwest e parti del Canada. Durante l'autunno, la United States Scholastic Band Association (USSBA) offre un giudizio professionale in merito alla programmazione e al design. Le competizioni generalmente divideranno le bande in diverse classi o divisioni in base a fattori come la dimensione della scuola, il numero di membri della banda e altro ancora.