知覚の発達に影響する要因は何ですか？

知覚の発達における重要な要因は、豊かで多様な感覚刺激への暴露です。 幼児は成熟するにつれて、周囲の世界から学びます。 彼らの感覚は鋭くなり、特定の刺激を特定の経験に関連付け始めます。 時間の経過とともに、これは言語とより高度なスキルの開発に貢献します。 知覚の発達に関する問題は、生涯にわたる問題を引き起こす可能性があります。

出生時には、ある程度の知覚が存在し、刺激にさらされることにより、数週間、数ヶ月、および数年にわたって、すぐに研ぎ澄まされ、洗練されます。 たとえば、新生児は最初は遠方視力が非常に悪いです。 視界の外に移動するオブジェクトに反応する場合がありますが、それらのオブジェクトははっきりと見えません。 明るく大胆な刺激は、彼らの注意を引き付け、保持する傾向があります。 これにより、彼らはより良い視力を発達させることができます。これは、読むことを学ぶなどの将来のスキルの基盤です。

知覚の発達を遅らせる要因の1つは、視力や聴力損失などの身体的障害です。 耳が聞こえない、または難聴の乳児は、聴覚刺激に反応しない場合があり、周囲の騒音からそれほど豊かになることはありません。 同様に、失明は脳の視覚中枢の発達を阻害する可能性があります。 これらの問題が特定され、対処されていない場合、子供は遅れることがあります。 たとえば、難聴の生徒は、本当に問題が教師の声を聞くことができないことにある場合、怠zyまたは不注意と分類される場合があります。

知覚の発達中に発生する可能性がある別の問題は、認知障害または知的障害です。 これには、失読症、自閉症、またはダウン症候群などの状態が含まれます。 これらの障害は、子供が知覚情報を消費および処理する方法を変更することにより、知覚の発達を妨げる可能性があります。 たとえば、言語スキルを開発するのが難しくなる場合や、触覚の発達に役立つ運動協調を習得するのが難しい場合があります。

心理的な問題も懸念されるもう1つの領域です。 刺激の多い環境でも、ストレスや不幸によって知覚の発達が遅くなったり損なわれたりすることがあります。 愛情のこもった肉体的接触や会話など、あまり注意を払っていない乳児は不利になることがあります。 同様に、大人の間で頻繁に長引く議論にさらされた乳児は、緊張や他の感情の結果として感情的な苦痛を感じることがあります。 これにより、幼児や幼児が引きこもり、環境に対する好奇心が減り、知覚の発達が遅れることになります。