限られた注意とは何ですか？

注意スパンは一般的に調査される人間の特性であり、特に学齢期の子供では頻繁に批判されます。一部の人々は、短いまたは限られた注意の範囲を持っているように見えますが、他の人は彼らの完全な注意と集中を簡単に与えることができます。多くの場合、注意のオブジェクトと、注意の長さを決定する注意を与えるものとの関係です。重要とみなされる情報が共有されている場合、限られた注意は望ましくない特性と見なされます。簡単に言えば、限られたまたは短い注意範囲は、非常に長い間何かに集中できないことを意味します。contering注意スパンの長さは、教育の成果を損なう可能性があり、職場での生産性を妨げる可能性もあります。理想的な注意の範囲は無制限に見えますが、注意力の短縮されたもの、または集中できないことはしばしば批判されます。たとえば、教育環境では、限られた注意は学習プロセスへの直接的な干渉であると考えられており、しばしば学習障害としてラベル付けされています。多くの子供たちは、注目が限られているか、集中できないことに苦しんでいますが、必ずしも欠乏ではありません。

intertase限られた注意は、単に情報時代に生きることの直接的な結果であると主張する研究者や社会的専門家がいます。テクノロジーが情報を即座に、常に利用できる世界の情報の流れは、情報の過負荷につながる可能性があります。人々が情報の流れの中に自分自身を置くとき、彼らは自分にとって興味深いものに注意を払うのに十分な長さしか一時停止し、必ずしも新しい関心を求める必要はありません。その結果、人々は、長い間一つのことに注意を向けることができるようにすることがより困難だと感じています。artingした注意が限定されていると認識されているものについての議論もありますが、観察者によって興味深いとはみなされない主題への単なる反応です。たとえば、競争や社会的相互作用に興味と熱意を持っている子供は、注目を集めてカードやボードゲームを介して座ることができるかもしれませんが、色、描画、または彫刻を尋ねられたとき、活動には注意が払われます。子供がインタラクティブであろうと受動的であろうと、すべての活動に焦点を合わせるのが困難な場合、彼らは本当に注意欠陥を持っている可能性があります。

多くの専門家は、注意をリソースと考えています。そしてそれで限られたもの。注意には、それを行使する個人の側の時間とエネルギーが必要です。人間の心は、限られた量の情報を取り入れることができるだけです。確かに、限界は個人ごとに異なりますが、単一の情報源に対して無制限の注意を払っている人はほとんどいません。特定のソースにあまりにも多くの焦点が与えられている場合、これは強迫性障害の症状と見なされる場合があります。注意スペクトルの両端は、最小限であろうと過剰であろうと、通常、不健康と見なされますが、明らかな規範はないようです。