O que é atenção limitada?

Os vãos da atenção são uma característica humana comumente examinada e são frequentemente criticados, especialmente em crianças em idade escolar. Algumas pessoas parecem ter vãos de atenção curta ou limitada, enquanto outras podem dar toda a sua atenção e se concentrar facilmente. Muitas vezes, é a relação entre o objeto de atenção e aquele que dá a atenção que determina a duração da atenção. Quando as informações consideradas importantes estão sendo compartilhadas, a atenção limitada é considerada uma característica indesejável. Simplificando, um período de atenção limitado ou curto implica uma incapacidade de se concentrar em algo por muito tempo.

O tempo de atenção pode ser um prejuízo para o desempenho educacional e também pode interferir na produtividade no trabalho. Embora o tempo de atenção ideal seja aparentemente ilimitado, a atenção reduzida ou a incapacidade de se concentrar é frequentemente criticada. Por exemplo, em um ambiente educacional, atenção limitada é considerada uma interferência direta no processo de aprendizagem eé frequentemente rotulado como uma dificuldade de aprendizagem. Muitas crianças sofrem de atenção limitada ou incapacidade de se concentrar, mas não é necessariamente uma deficiência.

Existem alguns pesquisadores e especialistas sociais que argumentam que atenção limitada pode ser simplesmente um resultado direto de viver na era da informação. O fluxo de informações em um mundo onde a tecnologia produz informações instantaneamente e sempre disponível pode resultar em sobrecarga de informações. Quando as pessoas se colocam dentro do fluxo de informações, elas pausam apenas o tempo suficiente para prestar atenção às coisas que são interessantes para elas e não precisam necessariamente procurar novos interesses. Como resultado, as pessoas acham mais desafiador permitir que sua atenção se concentre em qualquer coisa por muito tempo.

Há também um argumento para o que é percebido como atenção limitada, mas é apenas uma resposta a um assunto que não é considerado interessante pelo observador. Por exemplo, uma criança com interesse e entusiasmo pela concorrência e interação social pode ser capaz de sentar -se através de um jogo de cartão ou de tabuleiro com atenção extasiada, mas quando solicitado a colorir, desenhar ou escultura, tem atenção limitada para a atividade. Se uma criança tem dificuldade em se concentrar em todas as atividades, interativas ou passivas, ela pode realmente ter um déficit de atenção.

Muitos especialistas consideram a atenção um recurso; e um limitado nisso. A atenção requer tempo e energia por parte do indivíduo que a exerce. A mente humana é capaz apenas de obter uma quantidade limitada de informações. É verdade que o limite é diferente para cada indivíduo, mas poucas ou qualquer pessoa tem atenção ilimitada para uma única fonte de informação. Se for dado muito foco a uma fonte específica, isso pode ser considerado um sintoma de transtorno obsessivo-compulsivo. Ambas as extremidades do espectro de atenção, mínimas ou excessivas, são tipicamente vistas como prejudiciais, mas parece não haver não obvious "norma".

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