アーティキュレーションワークシートとは

アーティキュレーションワークシートは、言語障害のある子どもや大人が個々の文字の音、混合、単語を発音できるようにするために、主に言語療法士が使用する学習教材です。 言語療法サービスを受けている個人の年齢に応じて、明瞭度ワークシートには写真のみが含まれる場合があります。 写真付きの文字または単語。 または、「bl」や「tr」などの単語または文字の組み合わせのみ。 時々、言語療法士は、楽しい活動と同時に学習と音韻意識を強化するために、音声療法ゲームにアーティキュレーションカードを組み込みます。

言語療法士は日常的にクライアントのコミュニケーションニーズを評価し、それに応じて治療セッションを調整します。 言語療法士は、個人の音を発声する能力に影響する言語障害を特定すると、適切な構音活動を選択します。これには、構音カードを使用する言語療法ゲームまたは構音ワークシートを使用する発音ゲームが含まれます。 個人の音韻意識を高めること-音声を認識、識別、および処理する能力-は、アーティキュレーションワークシートの主な目的です。

言葉を発音する個人の能力に影響する構音障害は、受容言語障害または表現言語障害、あるいはその両方に起因する可能性があります。 受容言語障害は、話された言葉を聞き、処理し、理解する個人の能力を損ない、表現力豊かな言語障害は、適切な文脈で言葉を話し、伝える能力を制限します。 音韻意識の欠如は、通常、コミュニケーションの受容領域と表現領域の両方を苦しめます。 個人が特定の音声を最初に認識しないと、他の人とコミュニケーションをとるための単語をうまく形成できなくなります。 アーティキュレーションワークシートは、単語の意味を扱うのではなく、個人が最初に音声を認識して発声するのを支援することにより、言語の受容的側面と表現的側面の両方に対処できます。

特定のコミュニケーション障害のバリエーションは多数あり、いくつかは明瞭度ワークシートの価値に関連して適切です。 最も一般的な構音障害は、音や単語の発音に影響を与えます。特に、音や文字の省略、削除、変更、追加が影響します。 たとえば、構音障害のある子供は、「いいね」の「ワイク」や「スパゲッティ」の「ゲッティ」と言うかもしれません。 したがって、この子供の発音には、「l」で始まる写真や単語、または「bl」や「pl」などのブレンドを含むワークシートやカードを使用して、その音の発音練習を行うことができます。 最初の音節の省略または削除に対処するために、言語療法士は、「バナナ」や「スパゲッティ」などの複数音節の単語を含む言語療法ゲームを選択して、子供が単語全体の発音を認識して練習できるようにします。