アーティキュレーションワークシートとは何ですか？

アーティキュレーションワークシートは、言語療法士が主に言語療法士が使用する資料を学習して、言語障害を持つ子供や大人が個々の文字の音、ブレンド、言葉を宣言することを学ぶのを助けるためです。言語療法サービスを受けている個人の年齢に応じて、アーティキュレーションワークシートには写真のみが含まれる場合があります。写真付きの文字または単語。または、「bl」や「tr」などの単語または文字のブレンドのみ。 音声療法士が音声療法ゲームにアーティキュレーションカードを組み込み、楽しい活動と同時に学習と音韻意識を強化することができます。 音声療法士が、音を宣言する個人の能力に影響を与える音声障害を特定すると、セラピストは適切なアーティキュレーションアクティビティを選択します。シート。 個人の音韻意識を高めること - 音声音を認識、識別、処理する能力 - は、アーティキュレーションワークシートの主な目的です。

単語を発音する個人の能力に影響を与える明瞭度障害は、受容的または表現力のある言語障害、あるいはその両方に起因する可能性があります。 受容的な言語障害は、話された言葉を聞き、処理し、理解する個人の能力を損ない、表現力豊かな言語障害は、個人が適切な文脈で語り、伝える能力を制限します。 音韻認識の欠如は、通常、コミュニケーションの受容的および表現力のある領域の両方を苦しめます。個人が最初に特定の音声を認識しない場合、彼または彼女は他の人と通信するために単語を正常に形成することができません。アーティキュレーションワークシートは、LANの受容的側面と表現力のある側面の両方に対処できます単語の意味に対処するのではなく、個人が最初にスピーチの音を認識し、宣言するのを支援することによるゲージ。

特定のコミュニケーション障害のバリエーションは数多くあり、いくつかは関節ワークシートの価値に関して関連性があり適切です。最も一般的な明確な障害は、音や単語の発音、特に省略、削除、変化、音や文字の追加に影響します。 たとえば、関節障害のある子供は、「スパゲッティ」の「いいね」または「ゲッティ」の「ワイク」と言うかもしれません。したがって、この子供のアーティキュレーションアクティビティには、「L」や「BL」や「PL」などのブレンドで始まる写真や単語があるワークシートやカードが含まれて、その音の発音の実践を提供することがあります。 初期音節の省略または削除に対処するために、音声療法士は、「バナナ」や「スパゲッティ」などの複数音節の単語を含む音声療法ゲームを選択するかもしれません。単語全体の。