O que são planilhas de articulação?
As planilhas de articulação são materiais de aprendizado usados principalmente por fonoaudiólogos para ajudar crianças e adultos com distúrbios da fala a aprender a enunciar sons, combinações e palavras de letras individuais. Dependendo da idade da pessoa que recebe os serviços de terapia da fala, as planilhas de articulação podem conter apenas figuras; letras ou palavras com figuras; ou apenas palavras ou combinações de letras, como "bl" e "tr". Às vezes, os fonoaudiólogos incorporam cartões de articulação nos jogos de fonoaudiologia para reforçar o aprendizado e a consciência fonológica simultaneamente com uma atividade divertida.
Os fonoaudiólogos avaliam rotineiramente as necessidades de comunicação de seus clientes e ajustam as sessões de terapia de acordo. Quando o fonoaudiólogo identifica distúrbios da fala que afetam a capacidade do indivíduo de enunciar sons, o terapeuta escolhe as atividades de articulação apropriadas, que podem incluir jogos de fonoaudiologia que usam cartões de articulação ou jogos de pronúncia que usam planilhas de articulação. Aumentar a consciência fonológica de um indivíduo - a capacidade de reconhecer, identificar e lidar com sons da fala - é o objetivo principal das planilhas de articulação.
Os distúrbios da articulação que afetam a capacidade de um indivíduo pronunciar palavras podem resultar de distúrbios de linguagem receptivos ou expressivos, ou ambos. Um distúrbio de linguagem receptivo prejudica a capacidade do indivíduo de ouvir, processar e entender as palavras faladas, e um distúrbio de linguagem expressivo restringe a capacidade do indivíduo de falar e transmitir palavras em seu contexto apropriado. A falta de consciência fonológica geralmente afeta tanto as áreas receptivas quanto as expressivas da comunicação. Se um indivíduo não reconhecer primeiro sons de fala específicos, ele ou ela será incapaz de formar com êxito palavras para se comunicar com outras pessoas. As planilhas de articulação podem abordar os lados receptivo e expressivo da linguagem, ajudando as pessoas a reconhecer e enunciar os sons da fala, em vez de abordar os significados das palavras.
As variações de distúrbios específicos da comunicação são numerosas e várias são relevantes e apropriadas em relação ao valor das planilhas de articulação. Os distúrbios articulares mais comuns afetam a enunciação de sons ou palavras, particularmente omissões, exclusões, alterações e acréscimos de sons ou letras. Uma criança que tem um distúrbio da articulação, por exemplo, pode dizer "wike" para "like" ou "ghetti" para "spaghetti". As atividades de articulação para essa criança podem, portanto, incluir planilhas ou cartões com figuras e palavras começando com "l" ou combinações como "bl" e "pl" para fornecer a prática de pronúncia para esse som. Para tratar da omissão ou exclusão das sílabas iniciais, o fonoaudiólogo pode escolher um jogo fonoaudiológico com palavras com várias sílabas, como "banana" e "espaguete", para ajudar a criança a reconhecer e praticar a enunciação de palavras inteiras.