수업 계획은 무엇입니까?

수업 계획은 다루어야 할 주제, 정보가 제시 될 순서 및 주제의 각 섹션 또는 구성 요소를 전달하기위한 타임 라인을 지정하는 고도로 정리 된 개요입니다. 기업 트레이너가 기존 직원을위한 새로운 직원 오리엔테이션 또는 지속적인 교육 기회의 일환으로 수업 계획을 종종 사용하지만,이 장치는 교사와 더 일반적으로 관련됩니다. 오늘날 학교 공무원이 교사의 수업 계획을 미리 평가하고 승인하는 것은 드문 일이 아닙니다.

초등학교에서 고등학교 환경에서 수업 계획의 주요 기능은 교사가 올바른 커리큘럼을 따르고 각 수업이 적시에 효율적인 방식으로 데이터에 노출되도록하는 것입니다. 수업 계획이 올바르게 준비되면 교사에게 학습 모듈과 전략을 미리 계획 할 수있는 기회를 제공하여 문제의 자료가 Effec을 다루게됩니다.성적. 대부분의 학교 시스템에서 교사는 학교 시스템이 제공 한 지침 및 규정에 따라 수업 계획을 준비하는 것이 교사의 책임입니다.

기본 수업 계획에는 세 가지 주요 부서가 포함됩니다. 기본 요소는 교실에서 제시 될 자료와 관련이 있습니다. 이것은 자료의 선택이 승인 된 커리큘럼의 일부 여야한다는 것을 의미합니다. 일부 시스템은 추가 리소스가 포함될 수 있지만 승인 된 리소스를 사용해야하는 요구 사항이 여전히 있습니다.

사용될 커리큘럼을 식별하는 것과 함께, 수업 계획은 자료를 일련의 교실 세션으로 구성하여 교사가 지정된 기간 내에 주제를 효과적으로 제시 할 수 있도록합니다. 이것은 수업 계획의 제 3 부로 이어지는데, 이는 고용 될 전략을 정의하는 것과 관련이 있습니다.해당 수업 기간의 목표를 달성하기위한 각 설정.

점점 더 교사는 수업 계획을 학교 행정과 관련된 누군가에게 제출합니다. 관리자는 수업 계획의 각 측면을 검토하고 계획의 구조와 내용이 학교 표준에 따라 유지되고 있음을 확인해야합니다. 수업 계획이 승인되면 교사는 계획의 규정을 구현하는 데 도움이 될 자원을 자유롭게 조립할 수 있습니다.

학교 관할권에 따라 수업 계획이 매우 상세 할 수 있습니다. 예를 들어, 계획은 클래스 세션 내에서 다루어야 할 각 지점을 식별하고 프레젠테이션을하기 위해 클래스 시간의 특정 부분을 할당 할 수 있습니다. 모든 개별 포인트는 특정 순서로 제시되며 클래스 세션이 끝날 때까지 완료해야합니다. 다른 관할 구역에서 교사는 여전히 그날 세션에서 무엇을 다루게 될지 확인해야합니다.t는 프레젠테이션 순서와 각 개별 지점에서 소비하는 시간까지 약간의 유연성을 가지고 있습니다.

최상의 상황에서 수업 계획을 통해 학생들에게 주제에 관한 모든 관련 정보를 제공 할 수 있습니다. 그러나 수업 계획에 대한 비평가들이 있습니다. 계획이 너무 상세하면 창의성의 여지가 없으면 과정이 도움보다 학습 과정에 방해가 될 수 있습니다.

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