Wat doet een educatieve psycholoog?
Wat een educatieve psycholoog doet, hangt sterk af van waar die psycholoog woont, omdat er twee mogelijke definities voor de term bestaan. In de VS maakt de onderwijspsycholoog, meestal op institutioneel niveau (school, hogeschool, district), zich zorgen over de vraag hoe goed de huidige leerprogramma's de verschillende bevolkingsgroepen op school bedienen en wat er kan worden gedaan om deze te verbeteren. In het VK kan deze definitie ook van toepassing zijn, maar de term kan ook schooladviseur betekenen, wat in de Verenigde Staten meer algemeen wordt begrepen als een persoon die personen op een school begeleidt.
Dit verschil in definitie is belangrijk en in de VS zou een van de belangrijkste werkzaamheden kunnen zijn om te beoordelen hoe effectief een school de behoeften van een totale schoolpopulatie aanpakt. Dit kan op verschillende manieren worden gevolgd. Deze psychologen kunnen verschillende studenten testen op factoren zoals IQ, taalvaardigheid en andere zaken, of ze kunnen gestandaardiseerde tests bestuderen die door een school worden afgenomen. Ze kunnen ook populaties (raciale groepen, taalleerders, hoogbegaafde studenten, leren gehandicapte kinderen) van een school identificeren die door de huidige leerstrategieën niet worden bediend.
Gezien de theorieën over onderwijs en de theorieën die het meest worden onderschreven, kan de onderwijspsycholoog vervolgens kijken naar manieren om de prestaties van de school te verbeteren ten behoeve van alle bevolkingsgroepen. Ze doen aanbevelingen voor het implementeren van nieuwe onderwijsstijlen, leerplannen of manieren waarop een school of een schooldistrict meer steun kan bieden aan achtergestelde bevolkingsgroepen. Als een school de aanbevelingen van de onderwijspsycholoog aanvaardt, zal het doel zijn om materiaal te ontwikkelen dat aan leraren wordt gegeven om veranderingen in de onderwijsmethoden aan te brengen, of om leraren en ander personeel actief te instrueren over het implementeren van voorgestelde veranderingen. Opgemerkt moet worden dat niet alle suggesties worden geaccepteerd, hoewel de meeste scholen die een onderwijspsycholoog inhuren dit doen omdat ze de leerstrategieën willen verbeteren.
Er zijn ook gevallen waarin een onderwijspsycholoog dit werk op individuele basis uitvoert, vooral in combinatie met het leren van gehandicapte studenten. Ze kunnen werken aan het observeren van studenten en het uitvoeren van testen om te bepalen op welke gebieden een student meer ondersteuning nodig heeft. Dergelijke informatie kan worden gepresenteerd tijdens een bijeenkomst tussen ouders en schoolbestuurders, samen met aanbevelingen over manieren waarop de student kan worden geholpen om te verbeteren. Dit zou nog steeds geen traditioneel advies zijn, omdat ontmoetingen met de student van korte duur zijn en meer waarnemend zijn.
In het VK kan onderwijspsycholoog schooladviseur zijn, in welk geval deze psychologen studenten zouden ontmoeten en misschien maanden of langer met individuen zouden kunnen samenwerken om hen te helpen bij specifieke kwesties zoals schoolprestaties, gedragsproblemen op school of andere problemen. Gewoonlijk wordt dit in de VS een schooladviseur genoemd en worden de twee rollen als zeer verschillend gezien, hoewel een schooladviseur met toestemming kan helpen bij vergaderingen die worden opgezet om individuele onderwijsplannen (IEP's) te bepalen.
Er zijn verschillende graden die een persoon nodig kan hebben om een educatieve psycholoog te worden. Dit is een geval waarin mensen een master in psychologie kunnen behalen, hoewel ze meestal beter worden bediend als ze een Ed.D of een PhD in psychologie hebben. Bachelor werk is een goede voorbereiding op dit gebied, maar meestal niet voldoende om werkgelegenheid te rechtvaardigen.