Vad gör en pedagogisk psykolog?

Vad en pedagogisk psykolog gör beror mycket på var psykologen bor eftersom det finns två potentiella definitioner för termen. I USA är utbildningspsykologen, vanligtvis på institutionell nivå (skola, högskola, distrikt) beroende av hur bra nuvarande lärande program tjänar de olika befolkningsgrupperna i skolan och vad som kan göras för att förbättra dessa. I Storbritannien kan denna definition också gälla, men termen kan också betyda skollådgivare, som mer allmänt förstås i USA som en person som råder personer på en skola.

Denna skillnad i definitionen är viktig och i USA kan något av huvudarbetena vara att bedöma hur effektivt en skola möter behoven hos en total skolpopulation. Detta kan spåras på många sätt. Dessa psykologer kan testa olika studenter för faktorer som IQ, språkinlärningsförmåga och andra frågor, eller de kan studera standardiserade test som administreras av en skola. De kan också identifiera populationer (rasgrupper, språkstudenter, begåvade elever, barn med inlärningssvårigheter) i en skola som inte verkar tjäna av nuvarande inlärningsstrategier.

Med tanke på de teorier som studerats om utbildning och de som stöds mest kan pedagogpsykologen sedan titta på sätt att förbättra skolans prestanda för att betjäna alla befolkningar. De ger rekommendationer om att implementera nya undervisningsstilar, läroplaner eller sätt som en skola eller ett skoldistrikt kan ge större stöd till befolkningar som är underförtjänade. Om en skola accepterar utbildningspsykologens rekommendationer är målet att utveckla material som ska ges till lärare för att skapa förändringar i undervisningsmetoder, eller att aktivt instruera lärare och annan personal om hur man kan genomföra föreslagna förändringar. Det bör noteras att inte alla förslag accepteras, även om de flesta skolor som anställer en pedagogisk psykolog gör det eftersom de vill förbättra inlärningsstrategier.

Det finns också fall då en pedagogisk psykolog kommer att utföra detta arbete på individuell basis, särskilt i samband med elever med inlärningssvårigheter. De kan arbeta med att observera studenter och administrera tester för att avgöra i vilka områden en student behöver större stöd. Sådan information kan presenteras vid ett möte mellan föräldrar och skoladministratörer tillsammans med rekommendationer om hur eleven kan hjälpa till att förbättra. Detta skulle fortfarande inte vara traditionell rådgivning eftersom möten med eleven skulle vara av kort varaktighet och ha mer av en observationsböjning.

I Storbritannien kan utbildningspsykolog mena skolrådgivare, i vilket fall dessa psykologer skulle träffas med elever och kan arbeta i flera månader eller mer med individer för att hjälpa dem i specifika frågor som skolprestanda, beteendeproblem i skolan eller andra problem. Vanligtvis i USA kallas detta en skolrådgivare och de två rollerna ses som mycket olika, men med tillstånd kan en skolrådgivare hjälpa till i möten som inrättats för att fastställa individuella utbildningsplaner (IEP).

Det finns flera olika grader en person kan behöva för att bli en pedagogisk psykolog. Detta är ett exempel där människor kan få en magisterexamen i psykologi, men de är vanligtvis bättre tjänade om de har en utbildning eller en doktorsexamen i psykologi. Bachelorarbete är bra förberedelser för detta område, men vanligtvis inte tillräckligt för att motivera anställning.