Wat zijn psycho -educatiegroepen?
Psycho -educatiegroepen bieden waardevolle instructie aan mensen met psychische aandoeningen of andere psychosociale kwesties. Deze groepen verschillen van "typische" steungroepen, waar mensen veel tijd besteden aan het delen met en spreken met andere deelnemers. In plaats daarvan zullen professionals in de geestelijke gezondheidszorg waarschijnlijk psycho -educatiegroepen leiden en het is hun taak om kennis of vaardigheden te geven die kunnen helpen bij herstel, het verbeteren van de coping en/of de nalevingscijfers van de behandeling verhogen. Veel groepen zijn georganiseerd rond een geestelijke gezondheidsaandoening of gaan psychologische stressoren zoals trauma aan. Deze persoon biedt basisinformatie over de aangepakt van de voorwaarde. Deelnemers aan depressiegroepen kunnen bijvoorbeeld leren over de oorzaken, symptomen en behandeling. Wanneer de focus ligt op een psychische aandoening, bespreekt de leraar vaak uitgebreid medicatietherapieën. Strategieën om medicatie -naleving te bereikenOver het algemeen worden een sterk argument gepresenteerd dat het niet in een schema niet meer ziektes zal leiden.
Bovendien helpen deze groepen deelnemers om de familiale en professionele ondersteuning te identificeren die van hulp kunnen zijn als een aandoening verslechtert. Psycho -educatiegroepen kunnen ook leden instrueren over basiscopingstrategieën, gemeenschapsmiddelen en hulpdiensten. In sommige gevallen biedt een groep een combinatie van psycho -educatie en ondersteuning. Een groep voor mensen met een bipolaire stoornis kan bijvoorbeeld psycho -educatie en een basisinleiding tot cognitieve gedragstherapie combineren om de copingvaardigheden te vergroten.
Veel psycho -educatiegroepen verwelkomen de aanwezigheid van familieleden. Soms verergeren echtgenoten, ouders of broers en zussen onbedoeld psychologische problemen als ze het probleem van een geliefde niet begrijpen. In andere gevallen begrijpen generaties of cultureel misverstandGS verstoort de steun aan de persoon met een ziekte of psychosociale kwestie. Bovendien kan zelfs de persoon die door het probleem wordt getroffen, misschien niet echt begrijpen waarom het zich voordoet. Hele gezinnen kunnen dus vaak profiteren van deelname aan een psycho -educatiegroep, en dit is consequent gekoppeld aan beter herstel en hogere nalevingspercentages.
Er zijn significante verschillen in hoe lang een psycho -educatiegroep duurt of dat een formele kennisgeving voor het bijwonen van de groep vereist is. De meeste psychiatrische ziekenhuizen en gedeeltelijke ziekenhuisopname -programma's bieden regelmatig psycho -educatie in een groepsomgeving. Leraren kunnen bepalen wat ze op dat moment zullen onderwijzen op basis van de patiëntenpopulatie.
Groepsbijeenkomsten die in deze instellingen worden aangeboden, zijn meestal algemener dan degenen die gericht zijn op een specifieke ziekte. Poliklinische groepen hebben de neiging een zeer specifiek curriculum te hebben en vereisen vaak betaling en formele registratie. De gepresenteerde onderwerpen zouden verschillende wekelijkse sessies kunnen duren om volledig te dekken.
Psycho -educatie wordt beschouwd als een nuttige aanvulling op andere therapieën voor gedragsziekten of voortdurende psychosociale stressoren. Het wordt het beste gecombineerd met voortdurende individuele therapie en medicatie, indien nodig. Sommige mensen voelen zich misschien ongemakkelijk leren in een groepsomgeving. In deze gevallen willen ze misschien individuele therapeuten vragen om psycho-educatie op één op één.