Que sont les groupes de psychoéducation?
Les groupes de psychoéducation offrent une instruction précieuse aux personnes souffrant de maladie mentale ou d'autres problèmes psychosociaux. Ces groupes diffèrent des groupes de soutien «typiques», dans lesquels les gens passent beaucoup de temps à partager et à parler avec les autres participants. Au lieu de cela, les professionnels de la santé mentale sont susceptibles de diriger des groupes de psychoéducation et leur travail consiste à transmettre des connaissances ou des compétences susceptibles d'aider au rétablissement, d'améliorer l'adaptation et / ou d'élever le taux de conformité au traitement. De nombreux groupes sont organisés autour d'un problème de santé mentale ou traitent de facteurs de stress psychologiques tels que les traumatismes.
En général, la plupart des groupes de psychoéducation ont au moins un enseignant qui est un professionnel de la santé mentale. Cette personne fournit des informations de base sur la maladie traitée. Par exemple, les participants des groupes de dépression pourraient en apprendre davantage sur ses causes, ses symptômes et son traitement. Lorsque l’accent est mis sur une maladie mentale, l’enseignant discute souvent en détail des traitements médicamenteux. Les stratégies visant à assurer la conformité aux médicaments sont généralement présentées avec un argument de poids qui veut que le fait de ne pas prendre les médicaments à temps entraîne une maladie plus grave.
De plus, ces groupes aident les participants à identifier les soutiens familiaux et professionnels qui peuvent être utiles si une condition empire. Les groupes de psychoéducation pourraient également renseigner les membres sur les stratégies d’adaptation de base, les ressources communautaires et les services d’urgence. Dans certains cas, un groupe propose une combinaison de psychoéducation et de soutien. Par exemple, un groupe de personnes atteintes d'un trouble bipolaire pourrait combiner psychoéducation et introduction de base à la thérapie cognitivo-comportementale pour améliorer les capacités d'adaptation.
De nombreux groupes de psychoéducation se félicitent de la présence de membres de la famille. Parfois, les époux, les parents ou les frères et sœurs exacerbent involontairement des problèmes psychologiques lorsqu'ils ne comprennent pas le problème d'un être cher. Dans d'autres cas, des incompréhensions générationnelles ou culturelles perturbent le soutien apporté à la personne atteinte de maladie ou de problème psychosocial. De plus, même la personne touchée par le problème peut ne pas vraiment comprendre pourquoi il se produit. Ainsi, des familles entières peuvent souvent bénéficier de la participation à un groupe de psychoéducation, ce qui a toujours été associé à une meilleure récupération et à des taux plus élevés d’observance du traitement.
Il y a des différences significatives dans la durée d'un groupe de psychoéducation ou dans la nécessité de mettre en place un préavis officiel. La plupart des hôpitaux psychiatriques et des programmes d'hospitalisation partielle proposent régulièrement des séances de psychoéducation en groupe. Les enseignants peuvent déterminer ce qu’ils enseigneront en fonction de la population de patients à ce moment-là.
Les réunions de groupe proposées dans ces contextes ont tendance à être plus générales que celles axées sur une maladie spécifique. Les groupes de patients externes ont tendance à suivre un programme très spécifique et exigent souvent un paiement et une inscription formelle. Les sujets présentés pourraient prendre plusieurs sessions hebdomadaires pour couvrir pleinement.
La psychoéducation est considérée comme un complément utile à d’autres traitements pour les maladies comportementales ou les facteurs de stress psychosociaux en cours. Il est préférable de le combiner avec une thérapie individuelle continue et des médicaments, si nécessaire. Certaines personnes peuvent se sentir mal à l'aise d'apprendre en groupe. Dans ces cas, ils pourraient vouloir demander à des thérapeutes individuels une psychoéducation sur une base individuelle.