Hva er en nasjonal læreplan?
En nasjonal læreplan er et sett med utdanningsstandarder som er utarbeidet av en sentral regjering som skal implementeres på myndighetsfinansierte skoler. Det primære eksemplet på en nasjonal læreplan er Storbritannia, der et system har vært på plass siden 1980 -tallet. I USA, Australia og andre land over hele kloden er spørsmålet om en nasjonal læreplan et spørsmål om sporadisk opphetet debatt; Støttespillere hevder at programmet kan gi en velvurdert generell kunnskapsgrunnlag for alle studenter, mens detractors ser det som altfor restriktivt og potensielt partisk mot produsentens pedagogiske preferanser.
De fleste land har ikke en spesifikk nasjonal læreplan. I USA bestemmer statlige myndigheter ofte læringsstandarder, selv om disse retningslinjene ikke er strengt håndhevet og tillater et bredt utvalg av tolkninger av enkeltskoler og lærere. En nasjonal læringsstandard blir ofte kritisert som for generalisert og for begrenset; tHver, folk frykter, ville ikke få lov til å engasjere de individuelle behovene og interessene til studenter hvis de blir tvunget til å lære spesifikke fag på en spesifikk måte.
Likevel gir det britiske læreplanprogrammet, når de er nøye undersøkt, gir lærerne en betydelig mengde frihet til å formidle nasjonale standarder med personlig teft. Regjeringsstandardene setter mål om hva som må læres i stedet for hvordan det må læres. For eksempel må elever i en viss alder studere litteratur, men lærere står fritt til å velge hvilke bøker de foretrekker som et middel til å undervise i litteratur.
Nasjonale læreplansystemer krever generelt en slags vurdering eller standardisert testing med noen få år. I stedet for å vurdere en elevs intelligens, er det primære målet med vurderingstestene å måle hvor godt læreren eller skolen oppfyller målene som er satt av læreplanen. I det britiske systemet, STudenter testes flere ganger gjennom utdannelsen for å måle deres fremgang og suksess i systemet. Lave score hemmer kanskje ikke studentens fremgang gjennom obligatorisk utdanning, men kan påvirke college -innleggelser omtrent som en lav SAT® eller ACT® -score.
Hvorvidt landsdekkende læreplan skal implementeres i andre land er et spørsmål om konstant debatt. Australia har utarbeidet flere versjoner av en læreplan mot forskjellige protester, hvorav den ene er satt til å bli implementert i 2011. I USA har frykt for sosialistiske tendenser holdt nasjonal læreplan et vanskelig tema. Når vi ser på den britiske modellen, blir mange forstyrret av inkludering av religionsundervisning, i frykt for at dette truer ytringsfriheten og vil forstyrre foreldreforsøkene til en spesifikk religiøs oppvekst. Hvorvidt læreplanen vil forbedre utdannelsen er et argument som ofte er tapt under spørsmålene om hva som skal læres og hvem som skal ha rett til å bestemme akseptabelt subjects.