Qu'est-ce qu'un programme national?
Un programme national est un ensemble de normes éducatives conçues par un gouvernement central à mettre en œuvre dans les écoles financées par le gouvernement. Le principal exemple d'un programme national est le Royaume-Uni, où un système est en place depuis les années 1980. Aux États-Unis, en Australie et dans d'autres pays du monde entier, la question d'un programme national est une question de débat animé occasionnel; Les partisans soutiennent que le programme peut fournir une base générale de connaissances bien évaluée pour tous les étudiants, tandis que les détracteurs le considèrent comme trop restrictive et potentiellement biaisé vers les préférences éducatives des fabricants.
La plupart des pays n'ont pas de programme national spécifique. Aux États-Unis, les gouvernements des États déterminent souvent les normes d'apprentissage, bien que ces directives ne soient pas strictement appliquées et permettent une grande variété d'interprétations par des écoles et des enseignants individuels. Une norme d'apprentissage nationale est souvent critiquée comme trop généralisée et trop restreinte; tChacun, les gens, craignez, ne serait pas autorisé à engager les besoins et les intérêts individuels des étudiants s'ils étaient forcés d'enseigner des matières spécifiques de manière spécifique.
Pourtant, le programme de programmes britannique, lorsqu'il est soigneusement examiné, offre aux enseignants une quantité considérable de liberté pour transmettre des normes nationales avec une flair personnel. Les normes gouvernementales ont fixé des objectifs sur ce qui doit être enseigné plutôt que sur la façon dont il doit être appris. Par exemple, les élèves d'un certain âge doivent étudier la littérature, mais les enseignants sont libres de choisir les livres qu'ils préfèrent comme moyen d'enseigner la littérature.
Les systèmes nationaux du programme nécessitent généralement un certain type d'évaluation ou de tests standardisés toutes les quelques années. Plutôt que d'évaluer l'intelligence d'un élève, l'objectif principal des tests d'évaluation est de mesurer la façon dont l'enseignant ou l'école atteint les objectifs indiqués par le programme d'études. Dans le système britannique, sDes Les scores faibles peuvent ne pas entraver les progrès d'un étudiant grâce à une éducation obligatoire, mais peuvent avoir un impact sur les admissions au collège comme un score SAT® ou ACT® faible.
Le programme d'études à l'échelle nationale devrait être mis en œuvre dans d'autres pays est une question de débat constant. L'Australie a rédigé plusieurs versions d'un programme d'études contre diverses manifestations, dont l'une devrait être mise en œuvre en 2011. Aux États-Unis, la peur des tendances socialistes a maintenu le programme national un sujet délicat. En regardant le modèle britannique, beaucoup sont perturbés par l'inclusion de l'éducation religieuse, craignant que cela ne menace la liberté d'expression et perturbe les tentatives parentales d'une éducation religieuse spécifique. La question de savoir si le programme d'études améliorerait ou non un argument souvent perdu sous les questions sur ce qui devrait être enseigné et qui devrait avoir le droit de déterminer le subj acceptableects.