Jakie są różne rodzaje pracy wykładowców pielęgniarskich?
Istnieją dwa szerokie rodzaje zawodów wykładowców pielęgniarskich: te, które są profesorami w pełnym wymiarze godzin oraz te, które są bardziej okazjonalnymi stanowiskami dydaktycznymi, obejmującymi pojedyncze kursy lub samodzielne rozmowy na temat aspektów pielęgniarstwa. Praca w obu kategoriach odbywa się przede wszystkim w szkołach pielęgniarskich. Nauczanie szpitali i ustawiczne programy kształcenia pielęgniarek mogą również w pewnym stopniu wspierać wykładowców. Przez większość czasu wykładowcy pielęgniarstwa muszą mieć duże praktyczne doświadczenie pielęgniarskie, zanim zostaną uwzględnieni na stanowiskach w pełnym lub niepełnym wymiarze godzin.
Praca w pełnym wymiarze godzin dla profesorów pielęgniarskich jest znana jako praca wykładowców pielęgniarskich głównie w Wielkiej Brytanii lub w szkołach według modelu brytyjskiego. Brytyjskie uniwersytety są zazwyczaj oparte na wydziale młodszych i starszych wykładowców. Osoba, której karierą jest nauczanie w angielskiej akademii pielęgniarskiej, jest zwykle nazywana wykładowcą pielęgniarskim.
W Stanach Zjednoczonych i Kanadzie osoba na równorzędnym stanowisku jest zwykle nazywana profesorem pielęgniarstwa. Jednak nie zawsze tak jest. Niektóre szkoły, szczególnie te z dużymi darowiznami, będą finansować „wykłady z pielęgniarstwa”, które często wypłacają pensje dla nauczycieli stacjonarnych. Osoba, która zdobyła takie stanowisko, jest zwykle znana zawodowo jako profesor, ale może mieć wewnętrzne wyznaczenie jako obdarowany wykładowca. Tego typu wyposażenie jest najbardziej popularne w ramach niektórych specjalizacji, takich jak opieka noworodkowa, kardiotoracyka lub zdrowie kobiet.
Jednak przez większość czasu pracy wykładowców pielęgniarskich poza systemem brytyjskim są bardziej tymczasowe, podobnie jak profesury dodatkowe lub niestacjonarne. Pielęgniarki, które podejmują te prace, zwykle nie rezygnują z regularnych praktyk. Zamiast tego zobowiązują się do nauczania w niepełnym wymiarze godzin, a poza godzinami pracy nadal widują pacjentów lub robią rotację. Szkoły pielęgniarskie często rekrutują pielęgniarki o szczególnej wiedzy specjalistycznej w niektórych obszarach do prowadzenia zajęć z tych przedmiotów. Dobrze szanowana pielęgniarka w danej dyscyplinie może również często promować się jako profesjonalny wykładowca w tej dyscyplinie jako sposób na zwiększenie profesjonalnej pamięci podręcznej.
Ten system uniwersyteckiego wykładowcy ma wiele zalet. Po pierwsze, wykładowcy są w stanie utrzymać przewagę zawodową, utrzymując jedną stopę w praktyce. Pielęgniarstwo, podobnie jak większość zawodów medycznych, ewoluuje i zmienia się stosunkowo szybko, w miarę dokonywania nowych odkryć i rozwoju technologii.
Bardziej elastyczne stanowiska wykładowców pielęgniarskich pozwalają również instruktorom skupić się tylko na tym, co wiedzą. Wykład pielęgniarski zatrudniony w pełnym wymiarze godzin zazwyczaj musi być obciążony zróżnicowanym kursem, a zajęcia dydaktyczne mogą, ale nie muszą być bezpośrednio w ich zainteresowaniu. Z drugiej strony wykładowcy pracujący w niepełnym wymiarze godzin zwykle uczą wyłącznie ze swojej specjalizacji.
Oferowanie pracy wykładowców pielęgniarskich jest również dobrym sposobem na przyciągnięcie przez szkoły najlepszych talentów pielęgniarskich. Programom pielęgniarskim często trudno jest utrzymać wysokiej jakości członków wydziału, częściowo dlatego, że wynagrodzenie za nauczanie pielęgniarstwa jest zwykle znacznie niższe niż w przypadku kariery pielęgniarskiej w pełnym wymiarze godzin. Nauczyciele są jednak niezbędni do propagowania tej dyscypliny, a tego rodzaju wykładowcy często oferują to, co najlepsze z obu światów.
Niepełnoetatowa kariera akademicka ma również wady. Od czasu do czasu wykładowca college'u pielęgniarskiego często nie jest w stanie naprawdę współpracować ze studentami poza klasą i może być trudniej zapewnić mentoring. Zbyt wielu wykładowców pracujących w niepełnym wymiarze godzin może również podważyć spójność akademii w zakresie nauczania i oceniania. Większość szkół, niezależnie od jurysdykcji, dąży do osiągnięcia równowagi między wykładowcami w pełnym i niepełnym wymiarze godzin.