Co to jest uczenie się komputerowe?

Uczenie komputerowe to termin, którego można użyć do opisania praktycznie każdego rodzaju programu uczenia się wykorzystującego komputery jako podstawową podstawową podstawę. To podejście do uczenia się wykorzystuje interaktywne elementy oprogramowania komputerowego, a także zdolność komputera do prezentacji wielu różnych rodzajów mediów. Istnieje kilka potencjalnych zalet komputerowych programów uczenia się, w tym zdolność uczenia się z domów i nauki bez pomocy instruktora.

Niektóre osoby są przeciwne do nauki komputerowej, ponieważ uważają, że depersonalizuje doświadczenie w klasie i że może brakować niezbędnej elastyczności w rozwiązywaniu problemów, z którymi borykają się uczniowie podczas procesu uczenia się. Uczenie się komputerowe zostało wykorzystane jako narzędzie w trakcie bardziej tradycyjnego doświadczenia w klasie. Został również stosowany jako metoda edukacji podstawowej, szczególnie w wielu internetowych programach edukacyjnych.

Zastosowanie komputerów do uczenia się ogólnie wzrosło Wpostęp technologii. Zdolność sprzętu komputerowego do przetwarzania i prezentacji wielu różnych typów mediów pozwoliła na bardziej złożone strategie uczenia się komputerowego. Przykładem może być moduł szkoleniowy, który wykorzystuje wideo wraz z plikami tekstowymi i audio do wykładów. Testy i ćwiczenia są często obsługiwane w sposób interaktywny, a czasem mogą być prawie jak gry, w zależności od stylu implementacji.

Wiele osób, które opowiadają się za uczeniem się komputerowym, uważa, że ​​stwarza to więcej możliwości dla osób ze środowisk w niekorzystnej sytuacji. Bardzo wysokiej jakości doświadczenie edukacyjne można potencjalnie wdrożyć w środowisku komputerowym, a następnie szeroko rozpowszechniane na całym świecie ludziom ze wszystkich środowisk ekonomicznych. Inni ludzie sprzeciwiają się uczeniu się komputerów, ponieważ uważają, że osoby z niekorzystnych środowisk mogą nie mieć dostępnych komputerów. AdvoCates twierdzi, że komputery stały się wystarczająco popularne i wystarczająco przystępne, aby zrównoważyć ten problem.

Niektórzy, którzy faworyzują uczenie się komputerowe, sugerują również, że pozwala ludziom uczyć się w komfortowym tempie, które dla nich działa, podczas gdy tradycyjne doświadczenie w klasie może czasem pozostawić uczniów. Wielu nauczycieli skupia się na szybkości uczenia się przeciętnego ucznia, więc wolniej uczniowie, którzy nie mogą nadążyć, mogą ostatecznie grać w nadrabianie zaległości lub zmuszeni do wprowadzania programów korepetycji. W przypadku komputerów studenci mogą potencjalnie spędzić tyle czasu, ile jest to konieczne, aby zrozumieć dany temat przed przejściem.

Inną powszechną skargą jest to, że uczenie się komputerowe może nie pozwolić uczniom na osobistą interakcję, której potrzebują. Jeśli programista komputerowy nie spodziewał się pytania ani trudności konkretnego ucznia, uczeń może utknąć i nie mógł się uczyć, podczas gdy uczeń miał rzeczywistego nauczyciela, może być możliwe zdobycie SOME pomoc osobista. Ci, którzy opowiadają się za uczeniem się komputerowym, często przynoszą fakt, że program stosunkowo często łączy uczenie się komputerowe z tradycyjnymi metodami, w tym pewnym poziomem interakcji w klasie.