コンピューターベースの学習とは？

コンピューターベースの学習とは、コンピューターを中心とするあらゆる種類の学習プログラムを事実上説明するために使用できる用語です。 この学習アプローチでは、コンピューターソフトウェアのインタラクティブな要素と、さまざまな種類のメディアを提示するコンピューターの機能を利用します。 コンピューターベースの学習プログラムには、指導員の支援なしで人々が自宅から学習したり学習したりできるなど、いくつかの潜在的な利点があります。

一部の人々は、教室での体験を非人格化し、学習プロセス中に学生が直面する問題を処理するために必要な柔軟性が欠けていると感じるため、コンピューターベースの学習に反対しています。 コンピュータベースの学習は、従来の教室での経験の中でツールとして使用されてきました。 また、特に多くのオンライン教育プログラムで、初等教育の方法としても使用されています。

学習のためのコンピューターの使用は、一般的に技術の進歩とともに増加しています。 多くの異なるメディアタイプを処理および提示するコンピューターハードウェアの能力により、より複雑なコンピューター学習戦略が可能になりました。 例としては、講義用のテキストファイルと音声ファイルとともにビデオを使用するトレーニングモジュールがあります。 テストと演習は、多くの場合、インタラクティブな方法で処理され、実装のスタイルによっては、ほとんどゲームのようになります。

コンピュータベースの学習を好む多くの人々は、恵まれない環境の個人にとってより多くの機会を作り出すと信じています。 非常に質の高い教育体験をコンピューターベースの環境で実装し、その後、世界中のあらゆる経済的背景を持つ人々に広く配布することができます。 他の人々は、恵まれないバックグラウンドの人は学習できるコンピューターを持っていないかもしれないと信じているため、コンピューター学習に反対しています。 支持者は、コンピューターがこの問題を相殺するのに十分人気があり、手頃な価格になったと主張しています。

コンピュータベースの学習を好む人の中には、人々が自分に合った快適なペースで学習できるようにする一方で、従来の教室での経験では生徒を後にすることもあると示唆しています。 多くの教師は、平均的な生徒の学習速度にペースを合わせる傾向があるため、追いつくことができない遅い生徒は、ついに追いつきをするか、個別指導プログラムへの参加を余儀なくされることがあります。 コンピューターを使用すると、これらの生徒は、進む前に特定の科目を理解するのに必要なだけの時間を費やすことができます。

もう1つのよくある不満は、コンピューターベースの学習では、生徒が必要な個人的なやり取りができないことです。 コンピュータープログラマーが特定の生徒の質問や難しさを予期していなかった場合、生徒は立ち往生して学習できなくなる可能性があります。一方、生徒に実際の教師がいた場合は、個人的な支援が得られる可能性があります。 コンピュータベースの学習を好む人は、プログラムがコンピュータベースの学習と、ある程度の教室でのやり取りを含む従来の方法を混ぜることが比較的一般的であるという事実をしばしば持ち出します。