Co jest zaangażowane w akredytację szkolnictwa wyższego?
Akredytacja szkolnictwa wyższego jest niezbędnym elementem każdego systemu edukacji, ponieważ odpowiednio zarządzany gwarantuje wiarygodność stopni i certyfikatów ze szkół wyższych i uniwersytetów. Ma to być gwarancja jakości innej firmy w edukacji, obejmującą proces mający na celu zapewnienie potencjalnych studentów, potencjalnych pracodawców jego absolwentów i pożyczkodawców, że instytucja w rzeczywistości zapewnia dobrą wykształcenie i że absolwenci osiągnęli poziom kompetencji w swoich dziedzinach. W rzeczywistości słowa „akredytacja”, „wiarygodność” i „poświadczenia” mają ten sam root łaciński: credibilitas . W wielu krajach wiarygodność ta jest potwierdzana przez agencje rządowe, ale w Stanach Zjednoczonych odpowiedzialność jest wypełniona przez organizacje non-profit profesjonalistów edukacyjnych.
W Stanach Zjednoczonych jest około 80 organizacji zaangażowanych w akredytację szkolnictwa wyższego. Organizacje te akredytują instytucje, ogólnie daje stopnie, w Four różne obszary. Regionalni akredytory instytucjonalne akredytują publiczne i prywatne instytucje dwu- i czteroletnie. National Faith Acreditors Accredit Institutions, zwykle prywatne, które są religijnie powiązane lub doktrynalnie zorientowane, takie jak seminarium. Wysiłki krajowych akredytorów związane z karierą koncentrują się na instytucjach jednoosobowych, takich jak szkoły sztuki kulinarnej. Wreszcie, akredytory programowe akredytują konkretne programy w college'u lub uniwersytecie, takie jak prawo, pielęgniarstwo lub nauczanie.
Większość amerykańskich szkół wyższych i wszystkie uniwersytety będzie zatem akredytowane nie tylko przez jednego lub więcej regionalnych akredytorów instytucjonalnych, ale także przez potencjalnie dziesiątki programowych akredytorów. Akredytacja szkolnictwa wyższego jest poszukiwana i zdobywana przez celowe wysiłki uczelni, uniwersytetu lub innej instytucji szkolnictwa wyższego. To dobrowolny proces, w którym instytucjaPodchodząc do akredytacji jest oceniana zgodnie z obiektywnymi standardami jakości akademickiej. Zatem instytucja musi aktywnie szukać akredytacji.
Postępowany proces jest ogólnie taki sam, niezależnie od tego, czy poszukiwana akredytacja dotyczy samej instytucji, czy jednego z oferowanych przez niego programów akademickich. Akredytacja szkolnictwa wyższego jest w zasadzie inspekcją i właściwe jest, aby instytucja przygotowała się z dokładną i uczciwą samooceną zgodną ze standardami organizacji akredytującej. Jest to w zasadzie kompilacja osiągnięć i standardów instytucji we wszystkich obszarach, takich jak wymagania dotyczące uzyskania stopnia i liczby studentów, którzy spełniali te wymagania. Kolejnym znaczącym obszarem są kwalifikacje i osiągnięcia wydziału. Po dokonaniu samooceny istnieje okres wzajemnej oceny, która obejmuje profesjonalistów edukacyjnych, zwykle z innych szkół wyższych i uniwersytetów, przeglądu materiałówpodczas samooceny i dodawania własnych komentarzy i sugestii.
Kolejnym krokiem w procesie akredytacji szkolnictwa wyższego jest wizyta w witrynie przeprowadzonej przez organizację akredytującą. Zespół ds. Wizytacji ogólnie obejmuje specjalistów ds. Edukacji i zainteresowanych laików, którzy są członkami organizacji akredytującej, zwykle na zasadzie wolontariatu. Wyrok organizacji akredytującej jest zgodny z wizytą w witrynie - jest to faktyczna nagroda lub akredytacja. Wreszcie, akredytowane instytucje muszą zachować swoją akredytację poprzez okresowe samooceny i wizyty w miejscu, w połączeniu z celowym wysiłkiem na rzecz poprawy jakości świadczonych przez nich usług edukacyjnych.Istnieje wiele zalet akredytacji, z których nie najmniej jest to, że znaczna część pomocy finansowej dostępnej dla studentów jest uzależniona od akredytacji instytucji i programu. Szkoły startupowe na ogół mają akredytację jako swój pierwszy ważny cel instytucjonalny i LosinG akredytacja jest katastrofalnym wydarzeniem w życiu uczelni, uniwersytetu lub innej szkoły, której często nie można przezwyciężyć.