高等教育の認定には何が関係していますか？

高等教育の認定は、適切に管理されれば、大学や大学の学位と認定の信頼性が保証されるため、教育システムの重要な要素です。 それは教育の質の第三者保証であることを意図しており、将来の学生、卒業生の潜在的な雇用者、および機関が実際に良い教育を提供し、卒業生が一定の能力を達成したことを貸し手に保証するように設計されたプロセスを含むその分野で。 実際、「認定」、「信頼性」、「資格」という言葉は、同じラテン語の根源であるcredibilitasを共有しています。 多くの国では、この信頼性は政府機関によって主張されていますが、米国では、教育専門家の非営利団体が責任を果たしています。

米国には約80の組織が高等教育の認定に関与しています。 これらの組織は、4つの異なる分野の機関を認定し、通常は学位を授与します。 地域の機関認定機関は、公立および民間の2年および4年制機関を認定しています。 全国的な信仰に基づく認定機関は、神学校など、宗教的に所属している、または教義に基づいた機関を認定しています。 全国のキャリア関連認定機関の取り組みは、料理学校などの単一目的機関に焦点を当てています。 最後に、プログラム認定者は、法律、看護、教育など、大学内の特定のプログラムを認定します。

したがって、ほとんどのアメリカの大学およびすべての大学は、1つまたは複数の地域の機関認定機関だけでなく、潜在的に数十人のプログラム認定機関によっても認定されます。 高等教育の認定は、大学、大学、またはその他の高等教育機関の意図的な努力によって求められ、獲得されています。 これは、認定を受けている機関が学術的品質の客観的基準に従って評価される自主的なプロセスです。 したがって、機関は積極的に認定を求めなければなりません。

求められる認定が機関自体であろうと、それが提供する学術プログラムの1つであろうと、従うプロセスは一般に同じです。 高等教育の認定は基本的に検査であり、認定機関の基準に沿った徹底的かつ正直な自己評価を備えた施設を準備することが適切です。 これは基本的に、学位を取得するための要件やそれらの要件を満たした学生の数など、すべての分野における教育機関の成果と基準をまとめたものです。 もう1つの重要な分野は、教員の資格と業績です。 自己評価が行われた後、ピアレビューの期間があります。通常、他のカレッジや大学の教育専門家が自己評価中に作成された資料をレビューし、自分のコメントや提案を追加します。

高等教育認定プロセスの次のステップは、認定組織が実施するサイト訪問です。 通常、訪問チームには、認定団体のメンバーである教育専門家と関心のある素人が含まれます。通常はボランティアです。 認定機関の判断は、サイト訪問に続きます-これは実際の賞または認定です。 最後に、認定された機関は、定期的な自己評価とサイト訪問、および提供する教育サービスの品質を改善するための意図的な努力により、認定を維持する必要があります。

認定には多くの利点がありますが、その中の少なくとも1つは、学生が利用できる資金援助の多くが教育機関とプログラムの認定を条件としていることです。 スタートアップスクールは一般に、最初の主要な組織目標として認定を取得しており、認定を失うことは、カレッジ、大学、または他の学校の生活の中で悲惨な出来事であり、しばしば克服することはできません。