Co to jest klasyczna szkoła kryminologii?

Klasyczna szkoła kryminologii jest miejscem refleksji na temat reformy przestępczości i najlepszych metod karania przez grupę europejskich filozofów i uczonych w XVIII wieku. Miało to miejsce podczas Oświecenia, ruchu w krajach zachodnich, który promował wykorzystanie rozumu jako podstawy władzy prawnej. Włoski filozof Cesare Beccaria jest uważany za założyciela szkoły klasycznej.

Cesare Beccaria i inni członkowie klasycznej szkoły kryminalistycznej wierzyli, że przestępczość można zminimalizować, wykorzystując podstawy ludzkiej natury. Szkoła opierała się na idei, że ludzie działają we własnych interesach. Wierzyli, że racjonalni ludzie zawierają umowę społeczną, w której zdają sobie sprawę, że spokojne społeczeństwo byłoby dla nich najbardziej korzystne. Szkoła dążyła do ograniczenia przestępczości poprzez reformę systemu kar kryminalnych, które ich zdaniem były okrutne i nadmierne bez powodu, a także nieskuteczne środki odstraszające.

Klasyczna szkoła kryminologii argumentowała, że ​​najskuteczniejszym środkiem odstraszającym dla zachowania przestępczego będzie szybka kara, a nie długie procesy. Uważali, że działania przestępcze były irracjonalnym zachowaniem i pochodziły od osób, które nie mogły lub nie działały w najlepszym interesie własnym lub w interesie społeczeństwa. Członkowie szkoły twierdzili, że kary muszą być konsekwentnie nakładane za określone przestępstwa bez żadnych szczególnych okoliczności, aby pokazać ludziom, że działalność przestępcza nie przyniesie im korzyści, ponieważ mają określone konsekwencje.

Główną częścią reformy kar kryminalnych, o którą walczyła klasyczna szkoła kryminologii, było sprawiedliwe i równe traktowanie oskarżonych. Przed walką szkoły o reformę sędziowie mogli karać przestępców z własnej woli, niezależnie od powagi przestępstwa, co doprowadziło niektórych do postrzegania systemu kar kryminalnych jako tyranicznych. Cesare Beccaria i inni członkowie walczyli o kary za określone przestępstwa, które mają być ustalone przez ustawodawcę i aby nie pozwolić sędziom na nieograniczoną władzę. Uważali, że gdyby sędziowie mogli stosować tylko sankcje prawnie sankcjonowane, procesy byłyby szybkie, a przestępcy otrzymywaliby kary szybciej.

Idea walki szkoły klasycznej o szybkie procesy i jasno określone kary polegała na tym, że przestępcy byliby bardziej zniechęcani, gdyby wiedzieli, jaki rodzaj kary otrzymają i jak szybko. Członkowie szkoły wierzyli, że zapobieganie przestępczości jest w rzeczywistości ważniejsze niż karanie, ale mając przejrzysty system kar, przestępcy używają rozumowania, aby wywnioskować, że przestępstwo nie byłoby w ich najlepszym interesie. Klasyczna szkoła kryminologii została zaakceptowana przez europejskich władców pod koniec XVIII wieku i uważa się, że wpłynęła na zachodni wymiar sprawiedliwości.