Co to jest niepełnosprawność czytania?
Niepełnosprawność czytania jest określonym rodzajem trudności w uczeniu się. Wpływ trudności uczenia się na określone procesy są znane z nazwy. Dysleksja jest niepełnosprawnością językową lub czytaniem, podczas gdy dyscalkulia identyfikuje problem z obliczeniami matematyki, a dysgrafia jest zaburzeniem pisania, które powodują nieczytelność.
Nie zawsze jest łatwa do zidentyfikowania. Osoba cierpi na neurologiczne „zwarcie”, że tak powiem, co powoduje niepełnosprawność czytania, ale poprzez zapamiętywanie lub inną formę odszkodowania dziecko może wydawać się niewielkie lub żadne z trudności z wczesnym czytaniem. Problem może nie stać się oczywisty, dopóki nie jest wymagana, gdy wymagana jest bardziej intensywna interwencja. Aby jeszcze bardziej skomplikować diagnozę niepełnosprawności czytania, proces biegłego czytania jest bardziej złożony niż większość ludzi zdaje sobie sprawę. Adept czytelnicy przyjmują złożoność procesu czytania za coś oczywistego, ale ci, którzy cierpią na dysleksję, mają problem neurologiczny, który powoduje D.Ekodowanie, rozumienie i zatrzymanie trudne, jeśli nie niemożliwe bez pomocy. Aby otrzymać pomoc, osoby z niepełnosprawnością czytania muszą najpierw zidentyfikować problem neurorozwojowy.
Znaki niepełnosprawności czytania obejmują powolne i bolesne czytanie, zamieszanie nakazu listu, trudności z przywołaniem wspólnych słów „wzroku” lub często zastępujące wspólne słowa, takie jak „ja”, „A”, „on” i „ona” i „ona”. Osoby z czytaniem niepełnosprawności często wykazują znaczącą różnicę w zrozumieniu słowa pisanego w porównaniu z słowem mówionym. Dzieci z niepełnosprawnością czytania, które uczęszczają na program nauczania lub akademickie programy przedszkolne, są często identyfikowane wcześniej niż te, które nie angażują się we wczesne procesy czytania. Zdecydowana większość nauczycieli uważa, że wczesna identyfikacja prowadzi do większego sukcesu w przezwyciężeniu wyzwań dysleksji.
Chociaż nie ma „lekarstwa” or Stały naprawa niepełnosprawności czytania, istnieją konkretne strategie, których można nauczyć pomagać osobom nauczyć się dekodować, rozumieć i zachować pisemne informacje. Chociaż jednostka może zmagać się z czytaniem całego życia - szczególnie z złożonego lub technicznego tekstu - wczesna identyfikacja i strategie interwencji czytania będą miały duży wpływ na sukces w czytaniu. Jeśli rodzic podejrzewa, że ich dziecko ma niepełnosprawność czytania, najlepszym sposobem na rozwiązanie tego problemu jest ocena dziecka przez profesjonalistę edukacyjną lub zawodową. Jeśli zidentyfikowano trudności w uczeniu się, ci specjaliści będą mogli pomóc zorganizować strategie interwencji czytania, które pomogą dziecku nauczyć się dekodować, rozumieć i zachować pomimo ich unikalnych wyzwań ze słowami.