Co to jest artykulacja Cued?
Artykulacja Cued to metoda wczesnej nauki języka opracowana przez Australijkę Jane Passy w latach 80. Jest szeroko stosowany w Australii w celu promowania świadomości fonologicznej i nauczania dzieci, a także osób uczących się języka angielskiego, o dźwiękach związanych z mówionym językiem angielskim. Kursy w tej technice są oferowane przez patologów mowy i języka w Australii i czasami mogą być prowadzone poza tym regionem w obszarach, w których stosuje się artykulację cu.
W artykulacji cue każdy dźwięk w języku angielskim jest powiązany z ruchem ręki. Pozycja i ruch dłoni dostarcza informacji o tym, czy dźwięk jest dźwięczny, czy bezdźwięczny i jak jest wytwarzany. Ponadto, praktykujący stosuje również kodowanie kolorami z pisemnymi fonemami, zapewniając ludziom wzmocnienie, gdy uczą się artykulacji cu w klasie. Australijskie klasy czasami włączają artykulację cue do wczesnego szkolenia wszystkich uczniów, a uczniowie z trudnościami w uczeniu się mogą otrzymać dodatkowe sesje, aby pomóc im dotrzymać kroku innym uczniom w swoich klasach.
Ta technika angażuje wiele zmysłów, zachęcając ludzi do poruszania się podczas nauki, a także obserwowania i ćwiczenia własnej mowy podczas słuchania nauczyciela. Wykazano, że w pełni angażujący uczniów jest korzystny, ponieważ pomaga ludziom się skoncentrować i zapewnia miejsce na różne style uczenia się. Osoba, która ma problem z rozróżnieniem dźwięków podczas słuchania mówionego angielskiego, może rozpoznać różnice za pomocą gestów dłoni i kodowania kolorami. Uczniowie, którzy mają trudności z nauką mówionego języka angielskiego i rozwijają silną szkołę językową, mogą zostać kandydatami do badań przesiewowych w celu sprawdzenia, czy są niepełnosprawni, które zakłócają ich zdolność do uczenia się.
Oprócz wykorzystywania w salach lekcyjnych w celu przygotowania gruntu pod umiejętność czytania i pisania, pomocne może być również użycie wskazań w celu nawiązania komunikacji z osobami niepełnosprawnymi. Ludziom, którzy mają trudności z mówieniem lub przetwarzaniem dźwięku, czasami nie zapewnia się odpowiednich interwencji we wczesnym okresie życia i mogą uczyć się dzięki wskazówkom stawowym, gdy są starsi. Ludzie, którzy wracają do zdrowia po urazach mózgu, mogą również skorzystać z sesji podczas nauki mowy.
Ta metoda nie jest językiem podpisanym. Ruchy rąk reprezentują dźwięki, a nie litery, pojęcia lub słowa. Niektórzy instruktorzy mogą używać cue artykulacji z językiem migowym podczas pracy ze studentami i pacjentami, ale systemu nie można używać do komunikacji w pojedynkę. Osoby posługujące się australijskim językiem migowym zwykle używają języka Auslan, znanego również jako australijski język migowy, odrębny język ściśle związany z brytyjskim i nowozelandzkim językiem migowym. Kiedy ludzie mają trudności z komunikacją mówioną, czasami są w stanie nauczyć się języka migowego i korzystać z niego, a także innych narzędzi, takich jak tablice komunikacyjne.