Cos'è l'articolazione CUID?
L'articolazione è un metodo per le prime istruzioni linguistiche sviluppate dall'australiano Jane Passy negli anni '80. È ampiamente usato in Australia per promuovere la consapevolezza fonologica e insegnare ai bambini, nonché agli studenti di lingua inglese, sui suoni associati all'inglese parlato. I corsi di questa tecnica sono offerti da patologi del linguaggio del linguaggio in Australia e talvolta possono essere portati al di fuori di questa regione in aree in cui è in uso l'articolazione. La posizione e il movimento della mano forniscono informazioni sul fatto che il suono sia espresso o non votato e su come viene realizzato. Inoltre, il praticante utilizza anche la codifica a colori con fonemi scritti, fornendo alle persone un rinforzo mentre imparano l'articolazione in classe. Le classi australiane a volte integrano l'articolazione della formazione precoce per tutti gli studenti e gli studenti con difficoltà di apprendimento possono ricevereSessioni extra per aiutarli a tenere il passo con altri studenti nelle loro classi.
Questa tecnica coinvolge molteplici sensi, incoraggiando le persone a muoversi mentre imparano oltre a osservare e praticare il proprio discorso mentre ascoltano un insegnante. Gli studenti pienamente coinvolgenti in questo modo hanno dimostrato di essere vantaggiosi, in quanto aiuta le persone a concentrarsi e a fornire spazio a diversi stili di apprendimento. Una persona che ha difficoltà a differenziare i suoni quando si ascolta l'inglese parlato può raccogliere le differenze con l'assistenza dei gesti delle mani e della codifica a colori. Gli studenti che lottano con l'apprendimento dell'inglese parlato e lo sviluppo di una forte scuola di lingue possono essere candidati per lo screening per vedere se hanno disabilità che interferiscono con la loro capacità di imparare.
Oltre ad essere utilizzato nelle aule per gettare le basi per l'alfabetizzazione, l'articolazione con sede può anche essere utile per stabilire Communicatione con persone con disabilità. Le persone che hanno difficoltà a parlare o elaborare il suono a volte non sono dotate di interventi appropriati all'inizio della vita e possono imparare con l'articolazione con sede quando sono più anziane. Le persone che si stanno riprendendo dalle lesioni cerebrali possono anche beneficiare delle sessioni mentre riaccendono il linguaggio.
Questo metodo non è una lingua firmata. I movimenti delle mani rappresentano suoni, non lettere, concetti o parole. Alcuni istruttori possono utilizzare l'articolazione con il linguaggio dei segni quando si lavora con studenti e pazienti, ma il sistema non può essere usato da solo per la comunicazione. I parlanti della lingua dei segni australiani di solito usano Auslan, noto anche come lingua dei segni australiana, una lingua distinta strettamente legata alla lingua dei segni britannica e neozelandese. Quando le persone hanno difficoltà con la comunicazione parlata, a volte sono in grado di imparare e utilizzare la lingua dei segni, insieme ad altri strumenti come le schede di comunicazione.