Cos'è l'articolazione Cued?
L'articolazione di base è un metodo per l'insegnamento delle prime lingue sviluppato dall'australiana Jane Passy negli anni '80. È ampiamente utilizzato in Australia per promuovere la consapevolezza fonologica e insegnare ai bambini, così come agli studenti di lingua inglese, i suoni associati all'inglese parlato. Corsi in questa tecnica sono offerti da patologi del linguaggio in Australia e talvolta possono essere seguiti al di fuori di questa regione in aree in cui è in uso l'articolazione.
Nell'articolazione stimolata, ogni suono in lingua inglese è associato a un movimento della mano. La posizione e il movimento della lancetta forniscono informazioni sul suono o meno del suono e su come viene prodotto. Inoltre, il professionista utilizza anche la codifica a colori con fonemi scritti, fornendo alle persone rinforzo mentre imparano l'articolazione stimolata in classe. Le aule australiane a volte integrano l'articolazione stimolata nella formazione iniziale per tutti gli studenti e gli studenti con difficoltà di apprendimento possono ricevere sessioni extra per aiutarli a tenere il passo con gli altri studenti nelle loro classi.
Questa tecnica coinvolge più sensi, incoraggiando le persone a muoversi mentre imparano oltre ad osservare e praticare il proprio discorso mentre ascoltano un insegnante. Gli studenti pienamente coinvolti in questo modo si sono dimostrati utili, poiché aiutano le persone a concentrarsi e offrono spazio a diversi stili di apprendimento. Una persona che ha difficoltà a differenziare i suoni durante l'ascolto dell'inglese parlato può cogliere le differenze con l'aiuto dei gesti delle mani e dei codici colore. Gli studenti che lottano per l'apprendimento dell'inglese parlato e lo sviluppo di una scuola di lingue forte possono essere candidati allo screening per vedere se hanno disabilità che interferiscono con la loro capacità di apprendimento.
Oltre ad essere utilizzato nelle aule scolastiche per gettare le basi per l'alfabetizzazione, l'articolazione stimolata può anche essere utile per stabilire una comunicazione con le persone con disabilità. Le persone che hanno difficoltà a parlare o elaborare il suono a volte non ricevono interventi appropriati nelle prime fasi della vita e possono imparare con articolazione ispirata quando sono più grandi. Le persone che si stanno riprendendo da lesioni cerebrali possono anche trarre beneficio dalle sessioni mentre imparano di nuovo il discorso.
Questo metodo non è una lingua firmata. I movimenti delle mani rappresentano suoni, non lettere, concetti o parole. Alcuni istruttori possono usare l'articolazione basata sul linguaggio dei segni quando lavorano con studenti e pazienti, ma il sistema non può essere utilizzato da solo per la comunicazione. Chi parla la lingua dei segni australiana di solito usa Auslan, noto anche come lingua dei segni australiana, una lingua distinta strettamente correlata alla lingua dei segni britannica e della Nuova Zelanda. Quando le persone hanno difficoltà con la comunicazione vocale, a volte sono in grado di apprendere e utilizzare la lingua dei segni, insieme ad altri strumenti come le schede di comunicazione.