Vilka är de olika typerna av datorassisterat språkinlärning?

Datorstödd språkinlärning är ett snabbt växande område. När ny mjukvara och teknik fortsätter att förbättras har onlinekurser blivit allt populärare. Vanliga lägen för språkinlärning online inkluderar fjärrinstruktion online, programvara för program och onlineverktyg för språkstudenter.

Många universitet, privata företag och kulturorganisationer erbjuder datorassisterat språkinlärning online med hjälp av distansundervisning. Dessa klasser kan i allmänhet tas självständigt eller som en del av en onlineexamen. Kostnader och kvalitet för online-program varierar mycket. Vissa program är ackrediterade, men andra inte. Ackreditering kan vara en bra indikator på kvaliteten på en kurs och hjälper till att säkerställa att kursen kan användas mot en universitetsgrad.

De två huvudsorterna av online-distansutbildningsklasser är synkrona och asynkrona. Båda är datorassisterade språkinlärningar, men användningen av datorn varierar något. Asynkrona kurser använder ofta en dator för att leverera texter eller förinspelade föreläsningar. Dessa kurser använder också ofta en viss datorklassificerad bedömning.

Synkrona kurser för onlineinlärning kräver att eleverna deltar i realtid eller nära realtid i klassrumsaktiviteter. Datorassisterade språkinlärningstekniker som används i dessa kurser inkluderar studentforum, live multicastföreläsningar med studentinteraktion och en-mot-en eller gruppvideoklipp. Det ytterligare mänskliga engagemanget som krävs för att genomföra dessa kurser kan göra dem dyrare, men de kan ge mer omfattande studentåterkoppling än asynkrona kurser.

Ett annat huvudområde inom datorassisterat språkinlärning är antecknings- och studiemjukvara. Program för antagning av anteckningar gör att eleverna kan spela in delar av live- eller onlineföreläsningar och skriva tillhörande anteckningar som ska lagras med inspelningen. Detta kan vara särskilt användbart när man studerar uttal.

Studieprogramvara inkluderar flash-kortprogramvara, programvara för teckenigenkänning och datorbaserade ordböcker och översättare. Flash-kortprogramvara är användbar för elever att lära sig nytt ordförråd. Många flash-kortprogram använder en distribuerad repetitionsalgoritm för att förbättra memorering genom att upptäcka vilka ord som är svårast för varje elev och visar dessa ord oftast. Olika flash-kortprogram finns tillgängliga på olika prispunkter, allt från en måttlig månadsavgift till en gratis nedladdning.

Studenter som lär sig språk som använder olika skrivsystem kan dra nytta av programvara för teckenigenkänning. I kombination med flash-kortprogramvara gör det här för eleverna att använda en upprepad algoritm med avstånd från varandra medan de lär sig nya karaktärer. Det kan också hjälpa eleverna att gå från att känna igen karaktärer till att enkelt skriva dem.

Avancerade studenter som studerar texter använder ofta datorbaserade ordböcker för att slå upp okända ord. Dessa ordböcker kan vara mycket snabbare att använda än traditionella pappersordböcker. Online översättningsverktyg är i allmänhet inte tillförlitliga för detaljerade översättningar men kan hjälpa elever som inte är väl bekanta med ett språk att bekräfta att de inte har använt felaktiga ord i sina kompositioner.